서울교수학습지원센터
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에서 받아왔습니다.
 
 
다음은 수업안 작성 연수 자료 내용 중 일부이며, 첨부문서를 참고하세요.
도움이 되셨으면 합니다. 
 
 

○ 수업안 작성에 기록되어야 할 요소들이 빠짐없이 기록되었는가?

○ 단원의 개관에서 교재관, 국가사회관, 아동관, 지도관을 조명하여 단원의 성격     을 개관하였는가?

○ 단원의 지도 계획이 학습 내용과 성격을 감안하여 타당성 있게 짜여졌는가?

○ 단원 목표 진술이 학습 후에 행동의 변화를 파악할 수 있게 이해, 기능, 태도     등을 잘 반영하고 있는가?

○ 본시의 수업목표가 합리적으로 수립되었는가?

○ 본시의 수업목표가 그 시간에 성취될 수 있는 내용과 행동으로 진술되었는가?

○ 수업 목표와 학습 내용이 일치하도록 짜여졌는가?

○ 학습활동의 도입 부분은 전시학습과 관련을 맺어 진술하였는가?

○ 수업 과정에서 분절마다의 시간 배정이 적절히 안배되었는가?

○ 수업 형태 및 모형 적용이 교과나 주제의 특성에 알맞게 적용하고 있는가?

○ 교수 학습 활동 난은 학습 문제나 방법보다도 활동 내용으로 기술하였는가?

○ 교사의 발문 계획이 학습자의 학습 의욕을 자극할 수 있도록 계획되었는가?

○ 판서의 내용, 양, 방법 등이 적절하게 계획되었는가?

○ 매체의 선정 및 활용 계획이 적절하게 연구되었는가?

○ 진단평가, 수행평가계획이 수업목표 성취 점검에 적합하도록 수립되었는가?

○ 학습 과정에서 지도상의 유의점을 적합하게 제시하였는가?

○ 본시 학습과 관련하여 학습자의 출발점 행동(아동실태)실태를 제시하였는가?

○ 수업에 도움이 되는 참고 자료들을 친절하게 제시하고 있는가?