교컴 키우기 자발적 후원 |
- 1가입인사
- 2슈링클스(Shrinkles) 열쇠고리(keyring) 제작 학습지
- 3초대! 『기준 없이』 출간 기념 스티븐 샤비로 강연 (2024년 4월 20일 토 오전 10시)
- 4그림으로 공부하는 과학사
- 5페임랩(Fame Lab) 학습지
- 6새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 7마음 속 우편함
- 8새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 9스무가지 조언
- 10사랑의 다른 말
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
미래교육상상공부모임
토론주제2번에 대해서-바람직한 인간성을 키워주는 인문학이 필요하다.
<토론주제> 제4차 산업혁명의 방법론에서 긍정적 효과, 부정적 효과가 주는 교육적 시사점은 무엇인가?
저자는 논의의 끝에서 '우리는 파괴적 혁신과 과학기술이 인간 중심의 공익을 위한 필요에 의해 존재하는 미래에 대한 공동의 책임의식을 지녀야 한다. 또한 파괴적 혁신과 과학기술을 활용해 지속가능한 발전을 이루어야 할 것이다.'(261쪽)라고 강조했습니다. 과학기술을 무엇을 위해서, 어떻게 활용할 것인가를 선택하는 것은 바로 인간입니다. 인류를 위해 제4차 산업혁명의 긍정적 효과를 모두가 평등하게 누리게 하고, 부정적 효과는 줄일 수 있는 선택을 해야겠지요. 변화하는 시대에 재빠르게 적응할 수 있는 역량과 더불어 공익을 위한 선택을 할 수 있는 인간성을 길러내는 것이 중요합니다.
공익을 위한 선택을 할 수 있는 인간성은 어떤 것이고, 어떻게 길러야 할까요? 저는 인간성의 가장 중요한 요소로 공감 능력과 소통 능력을 생각했습니다. 타인의 입장이 되어보고 공감할 수 있는 능력, 자신의 감정과 생각을 표현하고 타인의 그것을 받아들일 수 있는 능력이 있다면 공익을 고려한 선택을 하기가 더 쉬워질겁니다. 정보에서 소외된 사람들에 대한 배려, 타인의 사생활에 대한 존중, 과학기술을 활용시 생명에 대한 고려, 순환경제를 위한 사고 등이 이러한 인성을 바탕으로 생겨날 수 있다고 생각합니다.
저는 제4차 산업혁명에 대해 읽으며 소름이 돋았습니다. 기대 보다는 걱정과 두려움이 크게 느껴졌습니다. 편리해지고, 빨라지고, 정보 접근성이 커집니다. 하지만 인간은 점점 소외되고, 계층간 불평등은 심화될 겁니다. 누구나 진보된 기술의 혜택을 누리며, 모두가 행복하게 살 수 있으려면 개개인이 인간성을 잃지 않아야 합니다. 이러한 인간성을 어떻게 길러줄 수 있을까요? 바로 '관계'에 대해 인식하는 것 부터라고 생각합니다. 제가 신영복의 <담론>, <강의>를 읽으며 깨우친 것이 '나와 타인, 나와 세계는 서로 관계 맺고 있다. ' 입니다. 이러한 관계를 인식하고 받아들이면 세상을 보는 눈이 달라집니다. 나의 행동이, 나의 선택이 개인적인 것에 그치지 않고 타인에게 어떤 영향을 끼치는지를 알게 됩니다.
나와 타인, 그리고 관계에 대한 깨우침은 역사, 문학, 철학 등을 두루 공부하고 생각해나감으로써 얻어진다 생각합니다. 인문학 하자는 것이지요. 주입식 교육이 아니라 여러 사람이 함께 읽고, 생각하고, 토론하는 열린 장에서 이뤄지는 교육이어야 합니다. 사유하고, 표현하고, 그것을 타인과 나누는 방법을 배워야 합니다. 그것을 통해 자신에 대해 알고, 타인에 대해 알아가야 합니다.
떠오르는 생각은 많은데 정리가 잘 안 되어 두서 없이 적었습니다. 쉽지 않네요. 다른 분들 올리신 글을 잘 읽고, 배우겠습니다.
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
미래교육 상상공부 모임 다시 시작합니다. [28+31] | 김상홍 | 14943 | 2017.10.19 16:26 | |
57 | [느낌나누기] 제4차 산업혁명 [2] | 뽀글쌤 | 1838 | 2016.09.04 22:09 |
56 | [느낌나누기] 제 4차 산업혁명 시대와 교육의 관계 [1] | 노민주 | 1905 | 2016.09.04 22:01 |
55 | [느낌나누기] 모든 것은 '인간'이 중심이다. [1] | 익산노샘 | 1865 | 2016.09.04 21:26 |
54 | [이슈토론] 토론주제 2. 제4차 산업혁명의 방법론에서 긍정적 효과, 부정적 효과가 [2] | 윤경남 | 3734 | 2016.09.04 17:49 |
53 | [느낌나누기] 미래 사회, 메가트랜드 그리고 교육 [2+1] | 윤경남 | 2609 | 2016.09.04 17:26 |
52 | [이슈토론] 주제2)삶의 가치를 스스로 선택, 실행, 평가하는 교육 [2] | 토리 | 2052 | 2016.09.04 09:04 |
51 | [이슈토론] 토론 주제 3 : 미래 역량 [3] | 지윤샘 | 2788 | 2016.09.03 13:23 |
50 | [이슈토론] 제4차 산업혁명과 교육의 시사점 [1] | 멋진녀석되기 | 2574 | 2016.09.03 09:16 |
49 | [이슈토론] 다들 어려운 말씀 써주셔서... [3+1] | 미지샘 | 1731 | 2016.09.02 19:51 |
48 | [느낌나누기] 정교화된 인공 자연 [3] | 백호3 | 1799 | 2016.09.01 15:04 |
47 | [공지] 첫번째 공부의 느낌나누기와 이슈토론을 9월 4일까지 연장합니다 [3+3] | 교컴지기 | 1828 | 2016.09.01 04:42 |
>> | [이슈토론] 토론주제2번에 대해서-바람직한 인간성을 키워주는 인문학이 필요하다. [6] | 초록연두 | 2375 | 2016.08.31 22:38 |
45 | [이슈토론] 미래 세대가 가져야 할 필요한 역량은 무엇일까? [6+7] | 하야로비 | 2332 | 2016.08.31 11:46 |
44 | [이야기] 송석리 선생님의 실천 사례가 한겨레 신문 함께하는 교육에 [3+3] | 교컴지기 | 2731 | 2016.08.31 09:14 |
43 | [이슈토론] 네가지 지능(상황맥락지능, 정서지능, 영감지능, 신체 지능)을 왜 길러야 [6+5] | 부꼼양영숙 | 2839 | 2016.08.29 22:57 |
42 | [이슈토론] 인간의 존엄성과 공동선에 대한 사회적 합의의 중요성 [4+2] | Wookssam | 2278 | 2016.08.29 16:42 |
41 | [이슈토론] 4차 산업혁명 방법론에서 긍정적효과와 부정적 효과가 주는 교육적 시사점 [4+3] | oasis0209 | 3383 | 2016.08.29 16:32 |
40 | [이슈토론] 4차 산업혁명의 부작용을 최소화하기 위한 도구로서의 지능, 역량? [4+5] | 동글이샘 | 2030 | 2016.08.28 00:10 |
39 | [느낌나누기] 아날로그 시대의 일상 모습이 사치가 되는 역설.. [4] | 동글이샘 | 1549 | 2016.08.27 19:12 |
38 | [이슈토론] 슈밥의 네가지 지능과 미래학생역량(수정) [6+4] | *반디각시* | 2891 | 2016.08.27 10:44 |
37 | [이슈토론] 서울학생 역량기준의 준거들 [5+1] | *반디각시* | 2812 | 2016.08.31 10:50 |
36 | [이슈토론] 미래, 그 현재를 사는 아이들을 바라보며... [6+6] | 익산노샘 | 1727 | 2016.08.27 00:34 |
35 | [이슈토론] 4차 산업혁명은 이미 다양한 이름으로 시작되고 있다. [6+6] | 김상홍 | 3173 | 2016.08.26 21:52 |
34 | [공지] 공부모임 운영팀이 구성됐습니다 [5] | 교컴지기 | 1939 | 2016.08.25 08:09 |
33 | [이슈토론] 이슈토론 시작합니다. 토론주제를 공지합니다. [5] | 교컴지기 | 4635 | 2016.08.25 07:57 |
32 | [느낌나누기] 미래교육상상이란 얼마나 멋진 말인지! [4] | 초록연두 | 1762 | 2016.08.25 06:12 |
31 | [느낌나누기] 인간이 누릴 수 있는 것은 자유가 아니라 구속이다. [3] | 난 교사가 아니다. | 1572 | 2016.08.25 00:38 |
30 | [느낌나누기] 교육의 방향 [5] | 초가집 | 1800 | 2016.08.24 22:09 |
29 | [느낌나누기] 미래를 바람직한 방향으로 이끌어 가는데 필요한 능력 [1] | 지윤샘 | 1771 | 2016.08.24 20:01 |
28 | [느낌나누기] 플랫폼, 교사의 노동, 교육과정 [7] | 바늘두더지 | 1812 | 2016.08.24 16:36 |