회원 로그인
교컴 키우기 자발적 후원 |
많이 본 글
댓글 많은 글
- 1페임랩(Fame Lab) 학습지
- 2새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 3새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 4마음 속 우편함
- 5스무가지 조언
- 6종이 아치 트러스 구조물 제작 활동지 및 도안
- 7사랑의 다른 말
- 8강한 구조물과 제작(학습지)
- 92024 공연봄날이 4.24.(수) 첫 공연의 막을 올립니다.
- 10새 책! 『객체란 무엇인가 : 운동적 과정 객체론』 토머스 네일 지음, 김효진 옮김
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
교컴 강의실
226개(3/12페이지)
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 60447 | 2002.10.22 13:19 | |
교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 72017 | 2005.08.06 21:43 | |
교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 48843 | 2013.05.27 11:45 | |
183 | [핸드북] 내가 만난 ICT 활용교육 | 함영기 | 3517 | 2002.02.05 06:35 |
182 | [ICT] ICT로부터의 해방... | 함영기 | 3261 | 2002.02.08 19:39 |
181 | [RE] 경기도에도 보내주세요 | 함영기 | 3174 | 2002.02.14 22:22 |
180 | [평가] 웹기반 교육에서 평가 방안 | 함영기 | 3571 | 2002.02.14 22:32 |
179 | [ICT] 바람직한 ICT활용교육을 가로막는 것 | 함영기 | 3645 | 2002.02.15 11:29 |
178 | [ICT] 매우 흥미있는 비교 | 함영기 | 3772 | 2002.02.21 17:50 |
177 | [리뷰] 묻고 답하는 지식 커뮤니티 DBDic | 함영기 | 3273 | 2002.02.23 20:44 |
176 | [프로젝트] 세계여행 프로젝트에 대한 질문과 답변 | 함영기 | 3249 | 2002.02.27 09:49 |
175 | [ICT] 개념잡기에 대한 몇 가지 답변 | 함영기 | 3301 | 2002.03.07 18:20 |
174 | [ICT] 교단선진화 사업에 대한 평가 | 함영기 | 4279 | 2002.03.12 11:11 |
173 | [교사] 교사는 생산자인가, 소비자인가? | 함영기 | 3332 | 2002.03.31 20:51 |
172 | [소개] 운영자 작업실에 있는 장비 소개 | 함영기 | 3032 | 2002.04.06 14:42 |
171 | [소개] 카세트 테이프와 컴퓨터와의 만남 | 함영기 | 4290 | 2002.04.06 14:55 |
170 | [논단] ICT기반교육에 대한 몇 가지 유감 | 함영기 | 3780 | 2002.04.08 06:17 |
169 | [양식] 온라인 프로젝트 학습 설계안 | 함영기 | 3307 | 2002.07.08 20:50 |
168 | [프로젝트] 프로젝트 학습 설계안 작성시 유의사항 [1] | 함영기 | 3291 | 2002.07.08 21:02 |
167 | [프로젝트] 개념과 철학 그리고 접근법 | 함영기 | 5169 | 2002.07.13 09:37 |
166 | [잡설] 내 얼굴 | 함영기 | 2988 | 2002.07.26 17:34 |
165 | [세미나] ICT와 교육의 미래 포럼 요약 | 함영기 | 3484 | 2002.07.28 14:27 |
164 | [기사] ‘아 | 함영기 | 3115 | 2002.07.31 10:50 |