|
[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기
|
함영기 |
60367 |
2002.10.22 13:19 |
|
|
교사를 위한 리더십 특강 목차
|
함영기 |
71954 |
2005.08.06 21:43 |
|
|
교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안
|
교컴지기 |
48770 |
2013.05.27 11:45 |
|
103 |
[교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(4)
|
캡틴 |
3433 |
2012.01.29 18:16 |
|
102 |
[교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(5)
|
캡틴 |
3483 |
2012.01.29 18:18 |
|
101 |
[수업전문성] 교컴지기의 통하는 수업이야기(3)
|
캡틴 |
5489 |
2012.02.04 17:00 |
|
100 |
[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(1) - 정보처리 모델
 |
이찬승 |
7826 |
2019.09.10 10:10 |
|
99 |
[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(3) -“인지 과부하를 고려한 효과적인 수업”
|
이찬승 |
17048 |
2019.09.26 14:00 |
|
98 |
[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(2) - “작업기억(New IQ)의 중요성과 주
|
이찬승 |
11426 |
2019.09.26 13:55 |
|
97 |
[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(4) – ‘감정이 학습에 미치는 영향’
|
이찬승 |
7944 |
2019.10.04 14:10 |
|
96 |
[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(5) – “감정과 교실 수업”
|
이찬승 |
7791 |
2019.10.11 09:56 |
|
95 |
[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(6) - 수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(1
|
이찬승 |
7310 |
2019.10.18 10:32 |
|
94 |
[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(7) - 수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(2
|
이찬승 |
6834 |
2019.10.24 16:17 |
|
93 |
[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(8) -수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(3)
|
이찬승 |
8469 |
2019.11.01 11:15 |
|
92 |
[수업전문성] 수업준비는 윈도우10 화면녹화기능 사용하기, 윈도우 화면을 녹화하자!
|
이기술 |
5689 |
2020.06.07 01:23 |
|
91 |
[수업전문성] 온라인 수업준비는 아이패드 화면기록 활용하기!
|
이기술 |
5410 |
2020.06.07 01:22 |
|
90 |
[수업전문성] 수업준비는 PPT화면녹화 기능으로 컴퓨터 화면을 녹화하자!
|
이기술 |
6146 |
2020.06.07 01:24 |
|
89 |
[수업전문성] ZOOM 사용법 유의사항 총정리, 온라인수업 실수줄여봐요!
|
이기술 |
7905 |
2020.06.07 01:25 |
|
88 |
[수업전문성] 갤럭시 화면녹화!? 이번에 업데이트 된 안드로이드10 화면녹화 기능으로
|
이기술 |
4402 |
2020.06.07 01:26 |
|
87 |
[수업전문성] 동영상 용량줄이기 1분이면 해결!, 샤나인코더 사용법!
|
이기술 |
5958 |
2020.06.07 01:27 |
|
86 |
[수업전문성] 온라인수업 교재에 관하여 (교재 무료 다운로드)
 |
슈슈슈뮤뮤뮤 |
6004 |
2020.04.21 11:41 |
|
85 |
  [교사리더십] RE:교사를 위한 리더십 특강[2] - 경험과 안목의 맥락적 통합
|
소망의항구 |
5282 |
2010.10.04 13:01 |
|
84 |
[기타강좌] RE:SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료
|
박샘 |
3720 |
2011.06.11 06:57 |
42
8
