교컴 키우기 자발적 후원 |
- 1새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 2새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 3마음 속 우편함
- 4스무가지 조언
- 5종이 아치 트러스 구조물 제작 활동지 및 도안
- 6사랑의 다른 말
- 7강한 구조물과 제작(학습지)
- 82024 공연봄날이 4.24.(수) 첫 공연의 막을 올립니다.
- 9새 책! 『객체란 무엇인가 : 운동적 과정 객체론』 토머스 네일 지음, 김효진 옮김
- 10안녕하세요
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
수학
신비로운 숫자들
1.흥미로운 합계
1 x 8 + 1 = 9
12 x 8 + 1 = 98
123 x 8 + 1 = 987
1234 x 8 + 1 = 9876
12345 x 8 + 1 = 98765
123456 x 8 + 1 = 987654
1234567 x 8 + 1 = 9876543
12345678 x 8 + 1 = 98765432
123456789 x 8 + 1 = 987654321
9 x 9 + 7 = 88
98 x 9 + 7 = 888
987 x 9 + 7 = 8888
9876 x 9 + 7 = 88888
98765 x 9 + 7 = 888888
987654 x 9 + 7 = 8888888
9876543 x 9 + 7 = 88888888
98765432 x 9 + 7 = 888888888
6539477124183 x 17 x 1 = 1111111111111111
6539477124183 x 17 x 2 = 2222222222222222
6539477124183 x 17 x 3 = 3333333333333333
6539477124183 x 17 x 4 = 4444444444444444
6539477124183 x 17 x 5 = 5555555555555555
6539477124183 x 17 x 6 = 6666666666666666
6539477124183 x 17 x 7 = 7777777777777777
6539477124183 x 17 x 8 = 8888888888888888
6539477124183 x 17 x 9 = 9999999999999999
1 x 9 - 1 = 8
21 x 9 - 1 = 188
321 x 9 - 1 = 2888
4321 x 9 - 1 = 38888
54321 x 9 - 1 = 488888
654321 x 9 - 1 = 5888888
7654321 x 9 - 1 = 68888888
87654321 x 9 - 1 = 788888888
987654321 x 9 - 1 = 8888888888
1 x 9 + 2 = 11
12x 9 + 2 = 111
123x 9 + 2 = 1111
1234x 9 + 2 = 11111
12345x 9 + 2 = 111111
123456x 9 + 2 = 1111111
1234567x 9 + 2 = 11111111
12345678x 9 + 2 = 111111111
2. 2,520이라는 수
-2,520은 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,14,15,18,20,21,14로 나누어지는 숫자이다.
3.특이한 숫자 \\\'37\\\'
111 ÷ 37 = 3
222 ÷ 37 = 6
333 ÷ 37 = 9
444 ÷ 37 = 12
555 ÷ 37 = 15
666 ÷ 37 = 18
777 ÷ 37 = 21
888 ÷ 37 = 24
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
[수학] 재미있는 수학 이야기 [24] | 145491 | 2004.09.26 19:21 | ||
[추천] 수학 관련 영화 9편 [5] | 교컴지기 | 237653 | 2012.05.09 18:30 | |
수학 선생님들을 위한 알짜배기 교수학습 자료 모음 [9] | 교컴지기 | 155624 | 2013.06.14 09:09 | |
260 | [수능수학] 오류지도 참고자료 | 홍성일 | 6853 | 2006.04.10 14:42 |
259 | [이야기방] 오랜만에 들렀는데 질문.. [2] | 홍창섭 | 6320 | 2006.04.30 17:15 |
258 | [중3] 영재수학지도자료 중3 실생활과 수학 [4] | 김창현 | 11276 | 2006.04.15 09:55 |
257 | [중2] 영재수학자료 중2 도형의 변환 | 김창현 | 8066 | 2006.04.13 09:08 |
256 | [중1] 영재수학자료 중1 수학사 탐색 | 김창현 | 10508 | 2006.04.12 14:40 |
255 | [수학공통] 영국교육에 관한 생생한 정보수집사이트 [2] | 수수리리 | 11705 | 2009.11.20 09:12 |
254 | [중3] 에라토스테네스는 지구의 둘레를 어떻게 쟀을까? | 교컴지기 | 32783 | 2011.10.15 10:56 |
253 | [수학공통] 어떻게 하면 수학을 배우고 싶게 할 수 있는가? | 교컴지기 | 10947 | 2010.07.31 08:25 |
252 | [수학공통] 암호를 푸는 열쇠, 소수 | 교컴지기 | 9417 | 2014.03.11 10:52 |
251 | [수능수학] 심층면접 | 홍성일 | 6890 | 2006.04.10 14:19 |
>> | [수학공통] 신비로운 숫자들 [1] | 함영기 | 6806 | 2006.04.14 06:27 |
249 | [중2] 순환소수를 분수로 나타내는 공식 | 교컴지기 | 15387 | 2012.02.28 10:51 |
248 | [수학사] 수학자 활용 동기유발 자료 | 홍성일 | 8526 | 2006.04.10 14:22 |
247 | [수학자] 수학자 2부 - 페렐만의 증명 | 교컴지기 | 18746 | 2014.03.15 01:12 |
246 | [수학자] 수학자 1부 - 푸앵카레의 추측 | 교컴지기 | 20256 | 2014.03.15 01:10 |
245 | [수학공통] 수학의 위대한 여정 1부- 미스터리, 소수_#005 | 교컴지기 | 10858 | 2014.03.11 10:58 |
244 | [수학공통] 수학의 위대한 여정 1부- 미스터리, 소수_#004 | 교컴지기 | 9050 | 2014.03.11 10:57 |
243 | [수학공통] 수학의 위대한 여정 1부- 미스터리, 소수_#003 | 교컴지기 | 9055 | 2014.03.11 10:56 |
242 | [수학공통] 수학의 위대한 여정 1부- 미스터리, 소수_#002 | 교컴지기 | 10052 | 2014.03.11 10:55 |
241 | [수학공통] 수학의 위대한 여정 1부- 미스터리, 소수_#001 | 교컴지기 | 10762 | 2014.03.11 10:54 |