광주광역시 동부교육청 자료입니다. http://dongbu.gen.go.kr/

목차

 

Ⅰ. 상담에 대한 이해  1

1. 상담의 정의 1

2. 상담자의 기본 태도 2

3. 상담에 임하는 교사의 자세 4

Ⅱ. 학부모 상담   7

1. 학부모 상담이란?  7

2. 교사가 만나는 학부모의 유형  9

3. 학부모 상담 과정 13

4. 학부모 상담을 위한 여건 조성  19

5. 학부모 상담 시 유의사항  22

Ⅲ. 부모-자녀관계 이해   25

1. 부모의 양육태도가 자녀에게 미치는 영향  25

2. 가정의 구조가 자녀에게 미치는 영향 30

3. 자녀 발달과 부모 역할  35

Ⅳ. 학부모 상담의 실제  42

∙학생의 인터넷(온라인게임) 과다사용과 부모상담 43

∙학생의 공격적 행동과 부모상담  53

∙학생의 도벽행동과 부모상담  61

∙학생의 흡연과 부모상담  70

∙학생의 학습부진과 부모상담  79

∙집단따돌림(가해)과 부모상담   90

∙학생의 집단따돌림 피해와 부모상담   99

∙학생의 주의력 부족과 부모상담 107

∙폭력행동(가해)과 부모 상담  117

∙학생의 폭력 피해 문제와 부모 상담   127

∙학생의 가출 행동과 부모 상담  137

∙특수아 적응을 위한 부모상담   147

￭ 부 록  156

∙학부모 상담 기록부   157

∙부모의 자녀교육 유형을 알아보기 위한 설문지 158

∙유관기관 정보  166