가. 특기적성 교육활동을 통하여 정규 미술 수업시간에 다 하지 못한 실기 기능을 연마하고 좋은 작품을 제작하도록 지도한다.

나. 취미활동을 통하여 소질을 계발하며 여가를 선용하고 학교 생활에서 보람과 즐거움을 느끼도록 한다.

가.대상  : 1,2,3학년 희망학생 전체

나.특기․적성 교육은 월 20시간을 지도하며 장소는 우체국 서예원을 이용한다.

다.특기․적성 교육은 학생이 주도적으로 활동할 수 있도록 흥미위주로 계획을 수립하되 기능이 신장 되도록한다.

라.학생들의 수준에 맞게 개별지도를 한다.

마.개성을 중시하며 창의적인 작품을 제작하도록 지도한다.

바.교내외 서예전시회에 출품하여 작품을 상호 비교 평가할 수 있게 한다.

가. 재료와 용구의 사용법 지도

나. 바른 자세와 기본 운필법 지도

다. 가로획,세로획 쓰기

라. 사선 쓰기, 점과 획, 기본 자음 쓰기

마. 정자 2자 가로 쓰기, 정자 4자 가로 쓰기

바. 정자4자 종서 쓰기

사. 정자8자 2행 종서, 정자12자 2행 종서 쓰기

아. 정자16자 2행 종서 쓰기

자. 작품 비교 감상 및 평가, 교내 작품 전시회 개최