- 함영기가 공부모임과 커리큘럼을 제안했고, 취지에 찬성하는 선생님들께서 동참 의사를 밝힘
 - 초중고 특수, 보건 등 다양한 배경의 교사들 10명으로 출발
 - 공부의 주제를 '지식관', '수업관'으로 하여 몇 편의 논문을 선정
 - 메일로 참여자들에게 논문을 발송하고 읽도록 한 후
 - 느낌나누기, 토론, 비판적 리뷰 순으로 공부 시작
 - 공부모임이 진행되면서 학교업무나 읽기 미흡, 주제의 난이도 등으로 동력이 다소 떨어짐
 - 이에 따라 느낌나누기, 토론, 비판적 리뷰 중에서 한 과정 혹은 두 과정을 생략해가면서 동력을 유지
 - 5-6명의 참여자가 끝까지 참여
 - 여름방학을 맞아 잠정 휴식기 거쳐 2학기 공부를 앞두고 있는 시점

2. 2학기 공부모임 운영 평가
 - 참여 소감을 간단하게 말씀해 주세요.
 - 참여가 곤란한 상황이었다면 이유를 적어주세요.(예를 들어 - 개인사정, 주제관련성, 시간, 동기유발 미흡, 기타 등...)  
 - 운영 평가 : 커리큘럼, 공부모임 진행방식, 토론방식, 리더의 도움이 적절했는지 등
 - 자기 평가 : 본인 차원의 반성과 성찰, 또 비판적 사유 과정을 자유롭게...
 - 개선되었으면 하는 점 : 역시 자유롭게

3. 2학기 공부모임 운영 제안 사항
 - 희망하는 주제 제안
 - 운영 방식 제안 
 - 최대 다수가 참여할 수 있는 방안, 아이디어 등 

4. 기타 하고 싶은 말씀... 

위는 말씀하시기 편하게 구분해 본 것이고 그냥 자유롭게 말씀해 주셔도 좋아요. 
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캡틴^^