초등_학급운영/상담인성
교실화폐제도 활용 학급운영 사례
드디어 미루고 미뤘던 교실화폐제도를 시작했습니다.
1학기에는 스티커판을 이용해서 거의 모든 아이들이 상장을 받도록 했는데
2학기에는 좀 다른 방법으로 해야지..하다가
운동회, 현장학습, 학교평가가 끝나고 이제 시작했습니다.
3000원씩 나눠주고 시작했구요
\"함께 모아요\"는 아이들의 자율적인 기부를 통해서 기금이 모이면 다같이 이용하는 것입니다.
요즘은 1학년 아가들도 돈에 민감해서 아주 효과 만점이네요 ^^;
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