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수업방법 및 사례

관악중학교 마을 관련 수업 자료집 (마을교과서)

토로 | 2018.02.15 12:53 | 조회 656 | 공감 0 | 비공감 0

매번 도움만 받다가 2017학년도 제가 만들었던 자료집 4권을 올립니다. (헉, 한 번에 하나밖에 안 올라 가는 군요)


1. 마을 교과서

중3 대상으로 한 반에 한 권을 만든다는 개념으로 시작했습니다. 반별로 대단원을 정학고 모둠이 나눠 맡았고 소단원을 만들어 조사하고 한글파일로 만들었습니다.


2. 마을길 만들기

마을길 만들기 프로젝트, 관악의 보물찾기 프로젝트 - 국어과 

마을길 만들기, 행운동 추억 - 미술과
    함께한 프로젝트입니다. 체육과가 했던 마을 조깅길 만들기..는 시기가 맞지 않아 함께 넣지 못했습니다. 


3. 관악, 시대를 가로지르다

6월부터 12월까지 주로 역사과와 함께 진행한 프로젝트입니다. 

마지막은 역사 뮤지컬로 마무리지었구요, 요 자료는 완성본이 아니지만 대충만 보셔도 아실테니까.. (제가 실수로 완성본을 날렸습니다..ㅠ..ㅠ) 
6월은 마을 어르신 인터뷰, 7,8월은 역사 장소 답사 UCC, 9,10월은 시대 공부하고 관련된 소설과 시 공부, 11,12월은 '그날, 행운동에서는' 뮤지컬... 요렇게 진행했습니다. 뒷부분에 부록으로 학습지 넣어 놓았으니 활용하시면 됩니다.


4. 부산과 통영에서 또 다른 마을을 찾다 - 수학여행 자료집 

모둠별로 흩어졌다 모이는 구조로 수학여행을 다녀왔고 

교감샘 말씀으로 어디 공모전인가 냈다가 상을 받은 (이제 징계받아도 한 단계 다운그레이드 가능합니다!) 내용입니다.
     
여행전 - 모둠을 만들어 코스를 짠다 (역사과 수행 10점), 코스와 관련하여 배울꺼리를 찾고 자료집을 만든다 (국어과 수행 10점)
여행중 - 자신들이 짠 코스대로 다니면서 자료집의 미션과 퀴즈를 푼다. 미리 제시된 서술형 문제를 위해 주민들을 인터뷰한다. 
여행후 - 자료집을 정리한다. (국어과 수행 10점), 지필고사를 본다 (국어, 역사에서 선다형과 서술형으로)
     
이런 구조입니다. 용두산 공원에서 풀어 놓고 알아서 밥 먹고 4시간 후에 이리로 모여, 강구안에 풀어 놓고 알아서 밥 먹고 4시간 후에 모여.. 이런 식으로 진행했습니다. 



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