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책읽는 교컴
공부상처를 읽고
공부 못하는 아이는 없다. 다만 공부에 상처받은 아이가 있을 뿐이다.
그동안 아이들 탓, 교육 시스템 탓만한 내게 이 책은 나부터 변해야 한다는 반성을 하게 만들었다.
한국 공교육에서 정말 즐겁고 신나게 공부하는 학생이 과연 몇이나 있을까?
시험과 평가로 상처받고 그만 놀고 공부해라, 남보다 잘해라 같은 잔소리를 수없이 들어온 아이들이 불쌍하게 느껴졌다.
총꾸중량과 총칭찬량을 비교했을 때 어느 쪽이 많은지 생각해보니 내가 너무 엄격하게 아이들을 지도하지 않았나 칭찬을 많이 해야겠다는 생각이 들었다.
상처받은 아이에게 다가가서 이야기를 많이 들어주는 상담을 하고 공부 위기가 찾아오는 순간마다 위기를 극복할 수 있도록 도움을 주어야겠다. 공부에 대한 동기 부여를 하는 방법과 어떻게 학습 부진이 만들어지고 학습 부진의 유형별로 어떻게 지도해야하는지 자세하게 안내되어있어 학생에게 맞춤형 도움을 줄 수 있을 것 같다. 아이들의 공부 본능을 일깨우는 진정한 교사가 되고 싶다.
http://blog.yes24.com/document/8223245
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