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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
17936 |
2023.10.07 11:59 |
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교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
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교컴지기 |
86133 |
2021.03.24 07:14 |
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[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
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교컴지기 |
181488 |
2014.10.21 11:04 |
785 |
[독서후기] <과학자들은 왜 철새를 탐구했을까?>를 읽고
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나예요나 |
4847 |
2016.04.26 10:16 |
784 |
[독서후기] SEC 학급경영 멘토링을 읽고
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언덕2 |
3017 |
2016.04.24 18:07 |
783 |
[독서후기] <흔들리고 있는 소녀를 보거든> 소설을 읽고
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0동그리0 |
3209 |
2016.04.22 15:05 |
782 |
[독서후기] 과학자들은 왜 철새를 탐구했을까?
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파란날 |
2907 |
2016.04.19 20:40 |
781 |
[독서후기] SEC 학급경영 멘토링을 읽고
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나즈니 |
5445 |
2016.04.17 22:43 |
780 |
[독서이벤트] 아홉번째 서평이벤트 - 사토 마나부, 학교개혁을 말하다
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성욱 |
6506 |
2016.04.12 15:37 |
779 |
[독서후기] 현장 교사들이 쓴 탁월한 사회 개념어 책, <사회가치사전>을
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밤길쟁이 |
5661 |
2016.04.10 23:25 |
778 |
[독서이벤트] 2016 여덟 번째 서평이벤트 <SEC 학급경영 멘토링>
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동글이샘 |
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2016.04.08 16:44 |
777 |
[독서후기] <초등상담백과>를 읽고
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나예요나 |
4508 |
2016.04.07 11:24 |
776 |
[독서후기] 사회가치사전을 읽고
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파란날 |
2793 |
2016.04.04 17:59 |
775 |
[독서후기] 초등 상담 백과를 읽고
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은토 |
3060 |
2016.04.02 18:28 |
774 |
[독서후기] 사회가치사전을 읽고...
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무한열정샘 |
2606 |
2016.04.02 14:49 |
773 |
[독서후기] 옥이샘의 명랑교실-심하게 늦음!
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하얀 눈위를 걷는 |
4925 |
2016.04.01 15:32 |
772 |
[독서후기] 마음이 자라는 인성 디자인 읽고
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빨간머리 |
2862 |
2016.03.28 23:01 |
771 |
[독서후기] 인정이란 도움닫기가 필요해- 긍정의 훈육을 읽고
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1학년2반담임 |
5212 |
2016.03.27 23:39 |
770 |
[독서이벤트] 일곱번째 서평 이벤트 -과학자들은 왜 철새를 탐구했을까?-
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성욱 |
7009 |
2016.03.21 20:34 |
769 |
[독서후기] 초등상담백과 후기
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나무 |
3050 |
2016.03.21 10:06 |
768 |
[독서이벤트] 2016 여섯 번째 서평 이벤트 - <생각을 열어 주는 사회가치사전
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동글이샘 |
4044 |
2016.03.19 18:17 |
767 |
[독서후기] <초등상담백과>를 읽고
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로이루이 |
5096 |
2016.03.11 19:40 |
766 |
[독서후기] '마음이 자라는 인성 디자인'을 읽고
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아이캔두 |
5156 |
2016.03.04 14:24 |