놀이터 학교...

아이들이 얼마나 열광을 할 학교의 모습인가?

학교에서 공부를 하는 것이 당여하지만, 제목처럼 학교를 놀이터로 만들어 둔다면 아이들은 학교에 오고 싶다는 마음을 가질 것이고, 그렇다면 학교는 항상 웃음이 넘쳐나는 곳이지 않을까?

이 책은 인디스쿨이라는 초등교사 커뮤니티에서 활동한 6명의 교사들이 함께 글을 쓴 것이다.

학생들을 직접 지도를 하면서, 보다 재미있고 많은 참여를 보이는 놀이를 책으로 엮은 듯 하다.

1장의 관계와 삶을 회복시키는 것은 짧은 시간에 학생들이 서로 어울릴 수 있는 내용을 담고 있으며, 2장은 체육 수업 시간에 할 수 있는 놀이로 달리기를 여러 가지 방법으로 응용하여서 제시하고 있다. 3장의 RPG게임은 여러 친구들이 서로 협동을 하여서 함께하는 것이다. 혼자서 잘 해서는 결코 이길 수 없는 경기들이다. 4장도 마찬가지 이다. 놀이에 역사적 의미를 부여해서 아이들이 역사와 더 친숙해 질 수 있도록 하기 위한 것이다. 5장은 체육 수업을 시작할 때 함께 할 수 있는 것으로 어렵지 않게 즐길 수 있는 것을 중심으로 하고 있다. 6장은 요즘 대부분의 아이들이 가지고 있는 스마트 폰을 수업에 활용하는 방법에 대한 것이다.

공부를 놀이라고 한다면 아이들이 얼마나 즐거워 할까?

이 책이 그에 대한 방법을 제시하는 것 중의 하나라고 생각한다. 대부분 체육활동에 관한 것이지만, 가끔 자투리 시간에 이런 방법을 활용한다면 아이들이 오고 싶은 학교가 되지 않을까?

항상 공부라는 것으로 아이들은 옭아매는 것 보다는 이러한 활동들을 자주함으로써 아이들에게 숨통을 트이게 하는 것도 좋은 방법이라는 생각이 든다.

'잘 노는 아이들이 공부도 잘 한다.'는 말을 기억하고 아이들에게 다양한 방법의 놀이를 같이 해 봐야 겠다.