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[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
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교컴지기 |
180686 |
2014.10.21 11:04 |
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교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
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교컴지기 |
85408 |
2021.03.24 07:14 |
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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
17106 |
2023.10.07 11:59 |
205 |
[독서후기] <초등 1학년의 사생활>을 읽고
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동글이샘 |
3526 |
2015.04.19 23:46 |
204 |
[독서후기] <청소년을 위한 정치학 에세이>를 읽고
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영어선생님1 |
2691 |
2018.01.22 14:31 |
203 |
[독서후기] <처음 시작하는 PBL>
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현황 |
5309 |
2021.08.15 21:33 |
202 |
[독서이벤트] <책 읽는 서울> '책 음악과 만나다' (7월)
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然在 |
3925 |
2010.06.29 10:38 |
201 |
[알림사항] <책 읽는 교컴> 만들기 시~작! ^^
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然在 |
4508 |
2009.06.18 15:44 |
200 |
[도서추천] <지리, 세상을 날다>
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然在 |
6561 |
2009.07.27 15:16 |
199 |
[독서후기] <정말로 누구나 평등할까?>를 읽고
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나예요나 |
5329 |
2016.08.26 20:48 |
198 |
[독서후기] <저학년 학급경영> 서평남기기
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Green |
3008 |
2011.12.11 11:18 |
197 |
[독서후기] <저 여리고 부드러운 것이>를 읽고
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굿굿티처 |
2936 |
2020.01.06 21:09 |
196 |
[독서후기] <저 여리고 부드러운 것이>를 읽고
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parksem |
3064 |
2020.01.24 22:33 |
195 |
[독서후기] <저 여리고 부드러운 것이>를 읽고
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데미안77 |
3267 |
2020.02.26 11:29 |
194 |
[독서후기] <자존감 훈육법>을 읽고
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parksem |
2634 |
2020.06.27 22:31 |
193 |
[독서후기] <자신만만 수학괴물, 찰리와 누메로 2 도형의 비밀을 파헤치다&g
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현황 |
6534 |
2021.10.07 09:13 |
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[도서추천] <자기결정의 원칙> Reinhard K. Sprenger 지음
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zeus |
2949 |
2009.08.07 12:09 |
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[독서이벤트] <인생도 미분이 될까요>의 저자입니다.
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인생도 미분이 될까요 |
3400 |
2020.12.11 15:36 |
190 |
[독서후기] <인공지능과 4차 산업혁명의 미래>를 읽고
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나즈니 |
7620 |
2018.05.31 16:59 |
189 |
[독서후기] <왜?로 시작하는 어린이 인문학>을 읽고
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대곡샘 |
3548 |
2013.09.17 14:43 |
188 |
[독서후기] <왕초보 교사도 뚝딱 만드는 디지털 학급운영 콘텐츠>를 읽고
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영어선생님1 |
2762 |
2017.07.31 08:07 |
187 |
[독서후기] <온라인 수업의 모든 것>을 읽고
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parksem |
4029 |
2021.01.06 14:29 |
186 |
[독서후기] <옥이샘의 명랑교실>을 읽고...
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무한열정샘 |
2840 |
2016.01.27 10:02 |