'귀농 부부 장영란, 김광화의 아이와함께 크는 교육이야기'라는 부제를 달고 있는

<아이들은 자연이다>라는 책을 추천합니다.

장영란과 김광화 부부가

서울을 떠나 무주에 귀농하여 아이들을 키우면서 체험하고 깨달은

삶과 교육에 대한 이야기를 부부가 함께 쓴 책입니다.

모든 생명은  자기 삶을 충실하게 살고자 하는 본성을 가지고 있다 합니다.

그러한 생명 본성이 살아 있는 아이들은 스스로 찾아 공부하고,

자기의 빛깔을 지닌 사람으로 성장한다 합니다.

생명본성과 아이들에 대한 믿음을 가지게 되기까지

고민하고 갈등하는 부모의 마음이 고스란히 드러납니다.

그들의 이야기를 읽으며

나는 내 아이를 한 생명으로 섬기고 있는가?

그리고 학교에서 교사라는 이름으로 아이들을 나의 틀에 억지로 맞추려 하는 것은 아닌지,

우리는 생명의 본성을 되찾게 해주는 교육을 위해 얼마나 노력하는지 되돌아보았습니다.

한편 아내와 남편이라는 서로 다른 입장에서 각 각 쓴 글들을 읽다 보면

서로 배려하고 이해하는 따뜻한 가족의 모습에 가슴이 훈훈해집니다.

   '병아리는 내게 잠자던 생명 본성을 일깨웠다. 우리 아이들도 자라는 생명이다. 병아리도 잘 하는데 우리 아이들이라고 못하란 법이 있겠나. 공부를 하는 이유도 다 잘 살자고 하는 것 아닌가. 잘 살자면 잘 배워야 하리라. 잘 배운다는 것은 뭔가. 바로 생명 본성에 충실한 배움이 아닐까. 맑은 눈빛을 촉촉이 적시는 배움, 싱싱한 배움, 아이 자신에게 가장 소중하면서도 절실한 배움. 거기서 새로 시작하자.' ( 53쪽 우리에게 절실한 배움/김광화 글 중에서)

'국가수준 성취도 평가' 라는 것 때문에 지쳐 늘어진 아이들을 보면서

우리 아이들에게 싱싱하고 소중하면서도 절실한 배움이 되도록 하려면 어찌해야 할 것인지...

- 목차 -

머리글: 자연스럽게 자라는 아이들

서장_자연스런 부모 노릇
1. 암탉도 엄마, 나도 엄마-장영란
2. 나도 수컷?-김광화

1부 자연으로 한 발 한 발
1. 도시에서 산골로-장영란
2. 절망 끝에 부르던 희망의 노래-김광화
3. 대안학교를 만들며-장영란
4. 어느새 땅에 뿌리 내리기 시작했나-장영란

2부 학교에서 벗어나
1. 나 보기, 아이 보기-김광화
2. 소중한 배움을 찾아-김광화
3. 프로그램 다시 깔기-장영란
4. 탱이, 치유의 시간을 지나 세상 속으로-장영란
5. 상상이, 또 다른 회로-장영란

3부 굴레에서 놓여나기
1. '좋은 엄마 중독'에서 풀려나기-장영란
2. 아빠의 세 가지 얼굴-김광화
3. '부모 권력'이 무너지는 아픔-김광화
4. 잔소리 돌아보기-김광화
5. 돈에 흔들리는 건 아이? 아니 어른-장영란

4부 아이들이 걱정스러울 때
1. 심심함, 자신을 찾게 해주는 보약-김광화
2. 기운이 자라 넘칠 때 세상으로-장영란
3. 뜻하는 길, 뜻밖의 길-김광화
4. 누구나 할 말이 있는 사회성-장영란
5. 선호와 함께 며칠을-김광화

5부 내가 주인인 배움
1. 전문가 아닌 전인-장영란
2. 공부 지도에 부모 몫은?-장영란
3. 지식 공부는 어떻게 하나-장영란
4. 생활이 바로 예술활동-장영란
5. 아이들도 가르치는 걸 좋아한다-김광화
6. 수다, 그 끊이지 않는 힘-김광화

6부 싱싱한 몸
1. 몸에 귀 기울이기-장영란
2. 달라지는 몸, 달라지는 마음-김광화
3. 집 밥이 맛있어요-장영란
4. 달 달 달거리-장영란
5. 첫 몽정, 그 아득함-김광화
6. 아기 씨앗 갈무리-김광화

7부 일하고 싶은 아이들
1. "나도 해볼래"-김광화
2. 일, 자연과의 교감-장영란
3. "돈 잡자, 돈 잡자, 도망가는 돈 잡자"-김광화
4. 몸으로 배운 건 몸에 밴다-김광화
5. 아이들이 살려주는 인터넷맹-김광화

마무리글: 꿈이 현실이 되는 시대에