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책읽는 교컴

2015년 열세번째 서평이벤트-수업을 비우다 배움을 채우다

수미산 | 2015.05.06 22:16 | 조회 7199 | 공감 1 | 비공감 0
  상큼한 아침공기를 가르며 산책을 합니다. 하얀 이팝나무 꽃이 얼마나 싱그럽게 피었던지요... 부모님이 텃밭을 시작하셔서 휴일 오전내내 흙과 씨름을 하였습니다. 땅은 어설픈 농사꾼에게 가차없이 겸손함을 가르쳐 줍니다. 참으로 행복한 시간들입니다. 교컴 가족 여러분은 오월을 어떻게 시작하셨나요? 교컴 가족여러분의 마음 건강을 위하여 오늘도 책읽는 교컴은 교컴 가족여러분과 함께 합니다. 책읽는 교컴과 함께 우리 아이들을 위한 시간여행을 떠나보세요.

책읽는 교컴은 세상과 소통하고자 하는 교컴 철학의 작은 실천입니다. 이번 서평이벤트는 의정부여자중학교 지음 <교육과정혁신 이야기 <수업을 비우다 배움을 채우다>-에듀니티 후원로 진행합니다. 신청을 하시는 교컴 가족께서는 교컴을 대표해서 받으시는 만큼 반드시 인터넷 서점 게시판과 책읽는교컴 게시판에 독서 후기를 올려주실 것을 약속해 주세요. 이번 서평이벤트에서는 20분께 책선물 드립니다. 선착순 20분 모시겠습니다. 신청은 쉽게, 책읽기는 편안하게, 서평후기는 읽고 나서 느낌이 식기전에..오직 교컴가족들만을 위한 공간-책읽는 교컴입니다.

다음 순서에 따라 해주시면 고맙겠습니다. (댓글 순서대로 기회를 드리되, 책받으실 주소와 연락처를 보내시지 않으면 다음 분에게 차례가 넘어갑니다.)

1. 댓글로 신청

1) 0번 0000 신청합니다

2) 신청사유 예: 0000해서 꼭 보고 싶습니다. / 멋진 서평후기를 남기고 싶어요...

3) 약속: 언제까지 000000와 교컴 게시판에 후기 올리겠습니다.

2. 수미산에게 쪽지로 1) 성함, 2) 연락처, 3) 책을 받아보실 주소를 보냄 (꼭이요!!!)^^

3. 책을 받으시면 받았다고 댓글에 한줄 쓰기

4. 책을 열심히 읽으신 후(천천히)

5. 읽고 나서 곧바로 독서후기 남기기(인터넷서점, 교컴게시판), 꼭 후기를 올려주세요~

* 기존 서평이벤트에 참여하셨던 분도 꼭 성함, 연락처, 주소를 정확히 보내주세요! 선생님들의 개인 정보를 누계 관리하고 있지 않습니다. 모두 신청하심과 동시에 쪽지를 보내주세요~^_^



  내가 즐겁지 않다면 혁신학교가 아니다

  이 책은 교육과 배움, 학교와 아이들에 대한 근본적인 물음에서 시작한 현장 교사들이 실천적으로 답을 만들어가는 과정을 담고 있다. 2011년부터 ‘배움의공동체’와 함께 혁신학교 만들기를 추진해 온 의정부여중은 1955년에 세워진 학교로, 흔히 보이는 원도심의 모습처럼 도심 재개발 바람과 함께 학교 주변 지역이 슬럼화되었고, 교육적으로나 문화적으로 거의 지원을 받지 못하고 있었다.

  다른 지역에 비해 기초 학력이 부진하거나 기초 생활 습관이 부족한 아이들도 많았는데, 특히 여학생들은 낮은 자존감 등으로 학교생활에 어려움을 겪고 있었다. 그러던 중 2011년, 학교를 정상화시키고 사회 변화와 새로운 교육 패러다임에 능동적으로 대응하고자 경기도교육청에서 추진하고 있는 혁신학교를 신청하게 되었다. 4년간의 다양한 시도와 경험을 통해 의정부여중은 ‘자존감’과 ‘배려’라는 학교 철학을 세우고, 학교 문화, 운영 방식, 학교 및 학년 교육과정, 평가혁신 등 학교 전반에 걸쳐 변화를 만들어 내고 있다.

  ‘혁신학교는 뺄셈에서 시작한다’는 생각으로 수업 정상화를 위해 모든 교육활동을 수업 중심으로 바꾸어내고, 모든 배움에 앞서 관계 중심의 교육과정으로 재구성한 사례는 그동안 행사 중심, 일회성 교육에 머물러 있던 잠재적 교육과정을 수면 위로 끌어올렸다는 점에서 의미가 깊다. 이와 함께 서로 배우는 문화 속에서 교사들은 왜 교과를 가르쳐야 하는지를 성찰하며 자기 교과는 물론, 다른 교과와 연결하여 새로운 통합 교육과정을 만들어내는 과정은 여전히 풀어가야 할 과제가 많음에도 시사점이 크다. 특히, 이 모든 과정이 결국 ‘평가’의 기준과 연결되지 않으면, 삶과 교육이 분리되듯, 아이들은 혼란스러워하며 가르침과 배움이, 앎과 삶이 따로 놓일 수밖에 없다는 한계 속에서 수행평가의 비중을 높이고, 의정부여중 자체 평가를 비롯한 다양한 대안평가를 만들어낸 시도는 다른 학교들과 구별되는 지점이다.


  수업 혁신을 고민하는 이들을 위한 희망의 지침서

  이러한 학교 변화의 중심에는 혁신학교의 시작과 함께 전 교실의 책상을 ㄷ자로, 아이들이 마주보는 배치로 바꾸고 전 교과 모든 수업을 4인 모둠 활동으로 함께 할 수 있도록 디자인하며 아이들의 배움을 위해 끊임없이 교재를 연구하고 수업을 연구해 온 교사들이 있다. ‘설명하고 외우게 하던 수업’에서 아이들이 ‘사고하고 탐구하는 수업’으로 바꾸어 낸 교사들이다. 매달 한 차례 진행되는 전체 수업 공개에는 매회 전국으로부터 수업하는 학생 수를 몇 배 넘는 교사들이 참관해 오고 있다. 의정부여중의 수업만이 아니라 수업으로 배우는 교사들을 배우기 위해서일 것이다. 이제 의정부여중은 혁신학교를 넘어 전국의 학교혁신을 개척하는 파일럿 스쿨로서의 역할을 담당하고 있으며 그 큰 기대 속에서 개혁을 지속하고 있다. 학교는 한 사람의 힘과 노력과 헌신만으로 바뀌지 않겠지만 이런 노력들이 지속된다면, 변화의 씨앗은 조금씩 퍼져나가지 않을까. 학생, 교사, 학부모 모두가 주인공이 되어 완성된 의정부여중의 실천 기록은 이제 학교혁신과 수업혁신을 고민하는 많은 이들에게 희망의 지침서가 될 것이다.

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