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서울 중등특수교사 공부모임
프로젝트 학습을 읽고
* 프로젝트 학습(Project- Based Learning)
: 팀원 혹은 학습자 개인이 학습목표를 달성하기 위한 계획 시행(학습 주제를 학습자가 선택하여 진행)
* 문제기반 학습(Problem-Based Learning)
: 주어진 문제를 해결하는 데 목적(학습 주제에 대한 선택의 자유가 없음)
* PBL -큰 교육 패러다임으로 볼 것인가?(학습자 중심의 교육환경)
-여러 교수법의 하나로 볼 것인가?
* 실제 삶과 밀접한 연관성을 지니는 활동중심의 교육활동
-교육활동 안에서 학생 스스로 무엇인가를 깨닫고 자신만의 방법으로 해결하며 학습이 이루어지는 것이 프로젝트 학습에서 이루고자 하는 것이라면 이미 우리가 학교 상황에서 학생들과 함께 해 온 교수 방법이 학습자 중심의 교육환경과 교육과정을 고민하며 제공한 것이 아닌가? 하는 생각이 든다.
-물론, 학생들의 주도적인 참여가 어렵고, 학생들 간 상호작용이 일어나기 어려우며, 지식 활용이 쉽지 않지만,
-기능적으로 문제를 해결하는 것만을 목표로 하는 것을 주의하며 교실 안에서 기다리며 자신만의 해결과정을 찾아가는 수업이 되도록 한다면 나의 교실에서 실천하고 있었다고 생각한다.
-더 많이 기다려주고, 봐 줘야 하는 학생을 만난 2018년.
이 공부를 시작으로 마음에 담아
전 아마도 어렵지만 조금씩 스미는 교육활동을 해 보고자 합니다.
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