1. 신설준비위원회 조직

 -교장, 교감, 교무부장, 연구부장, 행정실장, 특수교육업무담당교사, 자문위원(특수교사 또는 특수학급설치교 교감), 특수학급학부모 등

2. 특수학급 설치교 견학 : 전통이 있거나 최근 신설된 특수학급을 방문하여 각종 자료 및 사진 촬영

3. 특수학급 학급위치 선정

 -일반 보통교실 기준이며, 통합교육이 용이한 곳으로 1층을 고집할 필요는 없음.

 -엘리베이터 미설치교의 경우 주 출입로와 학교부대시설을 이용하기 편리한 곳

 -급식실 근처는 지양 (소음과 음식냄새로 교육여건이 좋지 않음) 

4. 특수학급 교실 기본 설비 구축 : 냉난방시설, 바닥 시설, 교사 및 학생용 책걸상, 컴퓨터, TV, 사물함, 녹음기 등 일반교실에 기본적으로 구비되어야 할 기본 설비 구축 또는 구입계획안 [특수학급(교) 교실 설비․교구 기준(경기도교육청고시 제2003-24호 참조)]

 * 프로젝션TV, TV장, 교사용컴퓨터, 프린터 등은 특수학급신설비에서 구입하지 말고 감축된 일반학급의 것을 사용하든지 감축학급이 없을 경우 관리과에 신설(학급)교 교단선진화 교구 신청하여 구입함.-교육정보부장 협조

 * 추후 배부되는 특수학급운영비는 특수학급 교수학습자료구입 위주로 집행하게 되어 있으므로 시설설비, 각종 기자재, 환경물품(청소용품 포함), 프린터토너, 복사지 등은 학교운영비에서 구입함.

5. 교재교구 구입 계획안 작성 - 교재교구선정위원회 심의를 받아 집행함.

* 학급신설비에서 부족하면 특수학급운영비 200만원(10%감축 예정)에서 구입

6. 특수학급교육계획안 작성 -3월중 시교육청 제출

7. 학부모 및 학생 예비 소집하여 학생의 실태 조사 및 지원할 내용 상담

ex) 장애상태에 따른 편의시설, 책,걸상 구입, 보조원 신청 등

8. 특수교육대상자(일반학급배치, 특수학급배치자 모두 포함) 수업료  및 도서대, 학교운영비, 급식비 등 감면조치 (행정실에 명단 통보)-복지카드 여부에 상관없이 특수교육대상자로 선정 배치된 경우 모두 해당됨.

9. 특수학급학생 현황 파악(성명, 생년월일, 장애유형 및 등급, 연락처, 학생특성 등)

10. 통합학급 교사 배정 기준

 -1순위 : 특수교사 자격증 소지 교사

 -2순위 : 특수교사 자격증 취득이 예견되는 특수교육관련대학원 재학 중인 교사

 -3순위 : 특수교육관련 60시간 이상 직무연수 이수자

 -4순위 : 특수교육에 열정을 가진 교사

11. 개별화교육계획 수립

 -학생이 배치된 날로부터 30일 이내에 수립

 -개별화교육운영위원회 조직(학칙에 포함)

12. 통합학급 적응기간 설정/운영

 - 3월초 2~4주의 범위 내에서 융통성 있게 운영

 - 통합학급 적응기간에 특수교사의 할 일

   0 각 반에 배치된 특수교육대상자의 현황파악

   0 통합학급담임교사와의 상담 및 특수교육대상아동의 통합교육 협의

   0 통합학급과 특수학급의 시간표 조정

   0 진단평가

   0 개별화교육계획 수립

   0 통합교육을 위한 계획 수립

   0 교실 환경정비 등

13. 특수학급 교구/설비 구비 현황, 장애인 편의시설 설치 현황 점검(수원) - 2월초

<고양시 특수학급 카페에서 인용>