외부연수 안내
[해원협] 국제개발협력교육 교원직무연수
1. 연수 종별 : 직무연수
2. 연수과정명 : 국제개발협력교육 (2기)
3. 연수과정 구분 : 전문성향상과정 (교육정책시책)
4. 연수 장소 및 연수 인원 : 장충동 만해NGO센터 대교육장
5. 연수 기간 및 시종 시간 : 2012. 7. 23. - 7. 25 10:00 – 16:00
6. 연수 이수 시간 : 15시간
7. 연수 목적 :
- 자라나는 세대에게 지구촌시대에 필요한 세계시민적 소양과 역량을 길러주는 것을 목표로 하는 교육으로서, 본 직무연수를 통하여 교사들에게 국제이해교육 주요 개념 및 쟁점에 대한 기초적 이해, 교재활용 참여적 워크숍을 통한 교육실천역량 강화의 기회 등을 제공 하고자 한다.
8. 연수 방침 :
- 15시간의 직무연수를 실시하며, 성적은 산출하지 않는다.
- 연수내용은 5개 주제영역(세계화와 상호연계성(다문화), 인권, 빈곤, 지속가능한 발전, 평화)을 총체적으로 다룬다.
- 연수는 분야 전문가에 의한 강의를 기본으로 진행하고, 교재활용 워크숍과 실습 및 토론 시간도 균형있게 배정하여, 교사들이 주도적으로 연수에 참여할 수 있도록 한다.
- 온라인 커뮤니티와 한국해외원조단체협의회 내 타 국제개발협력교육 프로그램과 연계한 다양한 참여기회를 제공하여,본 연수 수료 교사의 지속적인 활동을 장려한다.
9. 과정별 교과 편성
교과목 |
교수요목 |
국제개발협력교육의 이해 |
국제개발협력교육이란 국제개발협력교육의 흐름 및 필요성 |
교과목과 국제개발협력교육의 연계 |
국제개발협력이슈와 교과목 연결고리 찾기 관련사례 제시 교안 작성 실습 |
다양한 교육 모듈 |
세계가 만일 100명의 마을이라면 무역게임 찬드라의 경우(인권) |
세계시민의 자질, 인권감수성 |
인권이란? 인권감수성, RBA(인권에 기반한 개발) |
지구를 둘러싼 불편한 진실, 기후변화 |
기후변화의 정의 및 특성 지구 온난화의 정의 기후변화의 영향과 불평등 기후교육의 교육 방향 및 제언 |
가난을 없애는 무역, 공정무역 |
공정무역의 개념과 정의 공정무역이 빈곤에 접근하는 방식 공정무역의 원칙과 내용 |
국제개발협력교육 강사로서의 자질 |
세계시민 개념 형성 배경과 맥락 현황 및 과제에 대한 거시적인 개념틀 형성 세계시민교육 사례 고찰 |
10. 세부교과 진행표
11. 신청방법 - 클릭하여 신청
12. 문의
한국해외원조단체협의회 이지연 대리 070-7477-1070 jylee@ngokcoc.or.kr
http://www.ngokcoc.or.kr
교시 |
1교시 |
2교시 |
3교시 |
4교시 |
5교시 |
6교시 |
날짜 |
10:00-10:50 |
11:00-11:50 |
13:00-13:50 |
14:00-14:50 |
15:00-15:50 |
16:00-16:50 |
7월 23일 |
등록 및 개강식 |
국제개발협력의 이해1 |
국제개발협력의 이해2 |
세계시민의 자질, 인권1 |
세계시민의 자질, 인권2 |
다양한 교육모듈1 |
7월 24일 |
지구를 둘러싼 불편한 진실, 기후변화1 |
지구를 둘러싼 불편한 진실, 기후변화2 |
다양한 교육모듈2 |
다양한 교육모듈3 |
가난을 줄이는 무역, 공정무역 |
가난을 줄이는 무역, 공정무역 |
7월 25일 |
교과목과 연계1 |
교과목과 연계2 |
강사로서의 자질1 |
강사로서의 자질2 |
수료식 |
귀가 |
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