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교재검토와 수업연구 함께 하실 중고등학교(국,사,도) 선생님 구합니다.
이번에 진행하는 학교폭력 예방교육 관련 교재 개발은 4가지 특징이 있습니다.
(1)학생 중심의 교재 검토 : 교재 검토를 교사의견 뿐만 아니라 학생의 서술형(포트폴리오) 수업에 대한 의견과 지식습득을 통해 이루어지는 점 : 첨부한 학생용 포트폴리오 양식은 학생에 의한 학생을 중심으로 한 교재 검토를 반영하기 위한 것입니다. 이를 통해 학생들이 어떻게 학습하였는지를 가늠하고 이를 통해 충분히 교재가 보완될 것입니다.
(2)교사 중심의 교재 개발 : 집필진 모두 현직 교직원입니다. 협의와 중간 검토 역시 교사가 중심입니다. 각 교과별로 3-5명의 집필진으로 구성되었고, 그 집필진 분들은 평균 3회 이상의 교사간 집필 협의를 위한 소모임(미팅)을 가졌습니다. 최대한 선생님들의 노하우와 암묵지 등을 녹여낼 수 있도록 진행하고 있습니다.
(3)학교폭력이 아니라 사이버폭력에 촛점을 맞춤 점 : 학생들에게도 스마트폰과 인터넷을 통한 커뮤니케이션은 일상입니다. 그리고 대부분의 학교폭력은 인터넷과 스마트폰(SNS 등)과 연관되어 있습니다. 그러나 사이버에 촛점을 맞춘 예방교육 교재가 미흡한 실정입니다.
(4)교과 수업에 접목한 점 : 사이버폭력예방교육을 교과수업에 적용한다는 것은 먼저 교육과정에서 해당 내용을 추리고 그 안에서 연계할 의미가 있고 연계할 수 있는 내용요소를 한번 더 추려 교육과정으로 만들어내는 고난도 과정으로서 학술적 실천적으로 의미가 있다고 생각합니다. 특히 해당 교과의 핵심 내용을 구체적이며 학생의 관점으로 연결하는 의미도 있겠습니다.
이러한 교재 검토 겸 수업연구에 동참하실 선생님을 구하고 있습니다. 약소하지만 수업 적용과 검토비용을 지급해드립니다. 교재 초안을 바탕으로 일부 수업을 변형해서 수업하시는 것도 가능합니다. 교과수업 이외에 창체시간 등에서 활용하시는 것도 가능합니다. 추후 교재개발과 수업적용에 대해 논문 작성도 구상하고 있습니다.
첨부한 개요와 양식 등 검토하시고 관심있는 분들의 많은 연락바랍니다. 저도 많이 부족하지만 함께 고민하고 의견을 주실 선생님들을 기다립니다. 신청자격은 경력 5년 이상이며, 해당 교과 단원별로 선착순으로 선정됩니다.
첨부파일(2개) 혹은 아래 에듀넷 도란도란 공지사항 참고바랍니다.
http://bitly.kr/Y2J1Ix4
한국교육학술정보원 조규복 올림... 더보기
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