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번호	제목	글쓴이	조회	날짜
1685	[자료]온라인수업과 학급관리를 위한 밴드 활용가이드	바람	11540	2021.03.09 09:12
1684	[알림] 랜선을 넘어 소통하라 저자 강연회	교컴지기	9441	2021.02.13 19:24
1683	[강의] 온라인 수업, 테크닉을 넘어	교컴지기	12122	2020.04.02 15:34
1682	[강의] 동영상 기반 교수학습 설계 방안	교컴지기	11470	2020.04.02 15:33
1681	[수업] 서울형 온라인 교실 만들기	교컴지기	13667	2020.03.29 20:23
1680	[문서작성] PDF 파일에서 이미지 추출하는 방법	교컴지기	11836	2020.01.29 09:14
1679	[칼럼] 수호믈린스키와 현상기반학습	교컴지기	11202	2020.01.20 15:03
1678	[칼럼] 덫에 갇힌 교육 매듭 풀기	교컴지기	11045	2020.01.20 15:02
1677	[칼럼] 학교장의 철학과 전문성	교컴지기	10693	2020.01.20 15:02
1676	[안내] 민들레와 함께하는 교사를 위한 <문장강화>	교컴지기	9858	2020.01.14 14:38
1675	[칼럼] 학교장의 마인드 vs 교사들의 열정	교컴지기	11643	2020.01.08 20:37
1674	[책] 수호믈린스키는 영웅 서사의 주인공일까?	교컴지기	10543	2019.12.22 09:32
1673	[브런치] 단지 아이들, 경계 짓기의 내면화	교컴지기	8676	2019.12.22 07:58
1672	[교컴지기 신간] 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다	교컴지기	8573	2019.12.02 13:53
1671	[자료] 한-OECD 국제교육포럼 세션2 발제문, 토론문	교컴지기	10497	2019.10.25 09:27
1670	[긴급칼럼] 공교육 정상화 VS 선발의 공정성	교컴지기	10072	2019.10.24 22:17
1669	[글쓰기] 당신만의 글쓰기 비법	교컴지기	11021	2019.10.21 15:47
1668	[이야기] 386 세대와 헬조선의 책임	교컴지기	9047	2019.10.17 07:53
1667	[뇌학습5] 감정과 교실 수업	교컴지기	10195	2019.10.11 15:15
1666	[브런치] 상호의존적 관계속 자기언어를 갖기	교컴지기	10368	2019.09.26 13:22

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