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[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
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교컴지기 |
183134 |
2014.10.21 11:04 |
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교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
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교컴지기 |
87462 |
2021.03.24 07:14 |
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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
19641 |
2023.10.07 11:59 |
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[서평 안내] 보리 속담 사전 독서 체험단 모집
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교컴지기 |
323 |
2024.05.31 11:19 |
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306 |
[독서후기] < 학교 규칙은 관계 중심인가? >를 읽고
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구름의 노래 |
3653 |
2020.01.27 01:57 |
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305 |
[독서후기] <학교 규칙은 관계 중심인가?>를 읽고
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류쌤 |
3991 |
2020.01.31 14:59 |
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304 |
[독서후기] <괜찮아, 힘들다고 말해도 돼>를 읽고
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parksem |
3089 |
2020.02.03 01:14 |
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303 |
[독서후기] <교실 심리학>을 읽고
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류쌤 |
4085 |
2020.02.05 14:12 |
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302 |
[독서후기] 생강 이해중 선생님의 <교실 심리학>을 읽고
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parksem |
2711 |
2020.02.07 01:28 |
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301 |
[독서후기] < '교실 심리학'을 읽고 >
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구름의 노래 |
3280 |
2020.02.11 01:37 |
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300 |
 [독서후기] <괜찮아, 힘들다고 말해도 돼 >를 읽고
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푸른밤 |
2861 |
2020.02.11 23:40 |
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299 |
[독서후기] 괜찮아, 힘들다고 말해도 돼를 읽고
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밤길쟁이 |
3506 |
2020.02.12 06:44 |
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298 |
[독서이벤트] 2020 네 번째 서평이벤트 <민주학교란 무엇인가>(마감)
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然在 |
4626 |
2020.02.15 13:44 |
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297 |
[독서후기] <학교 규칙은 관계 중심인가?>를 읽고
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쁜별 |
2790 |
2020.02.24 00:24 |
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296 |
[독서후기] <저 여리고 부드러운 것이>를 읽고
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데미안77 |
3312 |
2020.02.26 11:29 |
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295 |
[독서이벤트] 2020년 5번째 서평이벤트 '노래로 그리는 행복한 교실'[마감]
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별샘 |
5056 |
2020.02.27 00:11 |
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294 |
[독서후기] (교실 심리학)을 읽고
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Great Han Ssam!! |
3124 |
2020.02.27 02:41 |
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293 |
[독서후기] <교실 심리학/이해중/푸른 칠판>을 읽고-생강향 나면 생각날
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말과글 |
3506 |
2020.03.01 19:05 |
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292 |
[독서후기] '노래로 그리는 행복한 교실'을 읽고
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나즈니 |
2694 |
2020.03.06 17:06 |
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291 |
[독서후기] [세상을 바꾸는 수업, 체인지메이커 교육] 독서 후기
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현황 |
3684 |
2020.03.08 16:03 |
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290 |
[독서이벤트] [2020년 6번째서평이벤트]전래동화와 세계명작 컬러링북[마감]
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별샘 |
8513 |
2020.03.19 00:41 |
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289 |
[독서후기] 회복적 생활교육을 위한 교실 상담을 읽고
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꿈꾸지않으면 |
4483 |
2020.03.19 17:30 |
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288 |
[독서후기] <십 대, 인권의 주인공이 다!> 를 읽고
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푸른밤 |
2993 |
2020.03.24 15:29 |
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287 |
[독서후기] <교실심리학>을 읽고
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lionajs |
4748 |
2020.03.26 11:53 |
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