STORY
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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1605 | [칼럼] 연말 교육 단상 10 | 교컴지기 | 2152 | 2018.12.31 09:13 |
1604 | [평가] 자유학기 평가 세부능력 및 특기사항 처리용 | 교컴지기 | 4080 | 2018.12.21 13:14 |
1603 | [공부] 민주주의와 정원 공부 청주에서 만나요 | 교컴지기 | 2175 | 2018.12.17 18:33 |
1602 | [초대] 방승호 선생님의 모험놀이 콘서트 | 교컴지기 | 2168 | 2018.12.12 17:14 |
1601 | [긴급칼럼] 어떤 공정 | 교컴지기 | 2061 | 2018.11.21 11:12 |
1600 | [칼럼] 지적(知的) 꼰대질 | 교컴지기 | 2778 | 2018.11.16 13:53 |
1599 | [칼럼] 맥락과 비판 | 교컴지기 | 3121 | 2018.11.15 21:39 |
1598 | [칼럼] 안이한 질문, 학교에서 별일 없었니? | 교컴지기 | 3007 | 2018.11.15 21:38 |
1597 | [교육학_이론과 실천] <윤리학과 교육> 공부 안내 | 교컴지기 | 1946 | 2018.11.02 09:58 |
1596 | [수업] 바람샘의 생태문학 프로젝트 활동지들 | 교컴지기 | 2794 | 2018.10.13 20:24 |
1595 | [공부모임] 일곱가지 교육미신 공부 안내 | 교컴지기 | 2055 | 2018.10.04 08:12 |
1594 | [이야기] 성장통은 사춘기의 전유물이 아니다 | 교컴지기 | 2106 | 2018.10.04 08:01 |
1593 | [수업] 바람샘의 생태문학 프로젝트 1~9 | 교컴지기 | 2122 | 2018.09.30 18:09 |
1592 | [평가 사례] 토로샘의 교학상장 프로젝트 | 교컴지기 | 2799 | 2018.09.26 09:30 |
1591 | [칼럼] 유머, 낙관, 평온한 인내 | 교컴지기 | 2386 | 2018.08.26 20:25 |
1590 | [칼럼] 교육부에 대한 역할 기대 | 교컴지기 | 2220 | 2018.08.20 10:59 |
1589 | [칼럼] 정치는 교육을 알아야 한다 | 교컴지기 | 2144 | 2018.08.20 10:58 |
1588 | [부탁] 중고등학교 선생님들에게 부탁드립니다 | 교컴지기 | 1986 | 2018.08.13 17:45 |
1587 | [엑셀] 교과 세부능력 특기사항 입력을 간편하게 | 교컴지기 | 9069 | 2018.08.09 07:57 |
1586 | [업무] 교육청별 원격 업무시스템 주소 | 교컴지기 | 2250 | 2018.08.05 09:32 |