교컴 강의실
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번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 74968 | 2002.10.22 13:19 |
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교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 86184 | 2005.08.06 21:43 |
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교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 64401 | 2013.05.27 11:45 |
83 | [수업전문성] 혁신학교와 수업의 혁신 [1] | 교컴지기 | 4847 | 2011.01.28 21:19 |
82 | [이야기방] OECD가 제시하는 미래 핵심역량이란? | 교컴지기 | 14341 | 2011.02.04 22:02 |
81 | [수업전문성] 모든 수업공개는 교사의 수업개선에 도움을 줄까? [1] | 교컴지기 | 4222 | 2011.02.10 11:06 |
80 | [수업전문성] 수업을 수업답게 복원하자 | 교컴지기 | 4128 | 2011.02.11 04:17 |
79 | [피어코칭] 교컴지기의 피어코칭 이야기(1) [4+6] | 교컴지기 | 6543 | 2011.02.12 07:36 |
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[피어코칭] 피어코칭(2) - 문제와 과제
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교컴지기 | 4541 | 2011.02.12 22:57 |
77 | [피어코칭] 피어코칭(3) - 피어코칭의 효과 10가지 [2+1] | 교컴지기 | 7880 | 2011.02.13 09:17 |
76 | [교사리더십] 설득력 있는 프리젠테이션의 10가지 요소 | 교컴지기 | 9259 | 2011.02.16 07:24 |
75 | [피어코칭] 수업대화의 활성화를 위한 제언 | 교컴지기 | 5521 | 2011.02.17 07:56 |
74 | [수업전문성] 수업의 달인 되고 싶은 선생님에게 [5+1] | 교컴지기 | 4980 | 2011.02.20 06:34 |
73 | [교사화법] 부적응 학생 때문에 힘드십니까? [2] | 교컴지기 | 4504 | 2011.05.27 08:48 |
72 | [교사화법] 행동과 인격을 구분하여 지적하십시오. [2] | 교컴지기 | 4371 | 2011.05.27 08:50 |
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[수업전문성] 수업에서 협력이 일어나도록 하려면
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교컴지기 | 6446 | 2011.06.01 09:49 |
70 | [기타강좌] 수업 분위기 이야기 [1] | 교컴지기 | 4243 | 2011.06.02 08:44 |
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박샘 | 4274 | 2011.06.11 06:57 |
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한가우스 | 3955 | 2011.06.23 12:54 |
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[기타강좌] SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료
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교컴지기 | 10182 | 2011.06.08 13:01 |
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도전과열정 | 6519 | 2011.07.24 00:46 |
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[교사리더십] [PPT] 통하는 교실을 위한 교사리더십 강의 PPT 파일
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교컴지기 | 9754 | 2011.06.21 09:30 |
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김광렬 | 4530 | 2011.07.06 10:03 |