3교컴 강의실
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| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 62967 | 2013.05.27 11:45 |
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교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 84839 | 2005.08.06 21:43 |
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[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 73645 | 2002.10.22 13:19 |
| 163 | [교사화법] 요즘 학생들에게 부족한 "듣기" 능력을 향상시키기 위하 [1+3] | 교컴지기 | 5287 | 2011.09.02 08:52 |
| 162 |
[수업전문성] 자기주도학습의 의미와 실천 전략 강의 PPT
 [7] |
교컴지기 | 8234 | 2011.07.02 22:45 |
| 161 |
[수업전문성] 학습부진아 지도 수업 전략 강의 PPT 파일
[10] |
교컴지기 | 6336 | 2011.07.02 22:40 |
| 160 |
  [수업전문성] RE:학습부진아 지도 수업 전략 강의 PPT 파일
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김광렬 | 4465 | 2011.07.06 10:03 |
| 159 |
[교사리더십] [PPT] 통하는 교실을 위한 교사리더십 강의 PPT 파일
[8+3] |
교컴지기 | 9706 | 2011.06.21 09:30 |
| 158 |
[교사리더십] RE:[PPT] 통하는 교실을 위한 교사리더십 강의 PPT 파일
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도전과열정 | 6456 | 2011.07.24 00:46 |
| 157 |
[기타강좌] SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료
[20] |
교컴지기 | 10115 | 2011.06.08 13:01 |
| 156 |
[기타강좌] RE:SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료
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한가우스 | 3916 | 2011.06.23 12:54 |
| 155 |
[기타강좌] RE:SNS의 교육적 활용 강의 PPT 자료
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박샘 | 4233 | 2011.06.11 06:57 |
| 154 | [기타강좌] 수업 분위기 이야기 [1] | 교컴지기 | 4193 | 2011.06.02 08:44 |
| 153 |
[수업전문성] 수업에서 협력이 일어나도록 하려면
[2] |
교컴지기 | 6388 | 2011.06.01 09:49 |
| 152 | [교사화법] 행동과 인격을 구분하여 지적하십시오. [2] | 교컴지기 | 4325 | 2011.05.27 08:50 |
| 151 | [교사화법] 부적응 학생 때문에 힘드십니까? [2] | 교컴지기 | 4463 | 2011.05.27 08:48 |
| 150 | [수업전문성] 수업의 달인 되고 싶은 선생님에게 [5+1] | 교컴지기 | 4931 | 2011.02.20 06:34 |
| 149 | [피어코칭] 수업대화의 활성화를 위한 제언 | 교컴지기 | 5468 | 2011.02.17 07:56 |
| 148 | [교사리더십] 설득력 있는 프리젠테이션의 10가지 요소 | 교컴지기 | 9195 | 2011.02.16 07:24 |
| 147 | [피어코칭] 피어코칭(3) - 피어코칭의 효과 10가지 [2+1] | 교컴지기 | 7839 | 2011.02.13 09:17 |
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[피어코칭] 피어코칭(2) - 문제와 과제
[3+3] |
교컴지기 | 4490 | 2011.02.12 22:57 |
| 145 | [피어코칭] 교컴지기의 피어코칭 이야기(1) [4+6] | 교컴지기 | 6490 | 2011.02.12 07:36 |
| 144 | [수업전문성] 수업을 수업답게 복원하자 | 교컴지기 | 4075 | 2011.02.11 04:17 |
