방학 전에 수업 했던 자료입니다만 참고하셔서 2학기 수업에 활용하세요.
교과신문 만들기 참 재미있어요. 아이들 스스로가 주체가 되어서 할 수 있는 학습방법인 것 같습니다.
3학년 이상 적절한 과목, 단원에 다양하게 적용 가능합니다.
간단하게 방법을 소개합니다.

5학년 사회 3단원 자연재해와 환경문제 단원에서 적용하여 보았습니다.

1. 단원을 개괄적으로 공부한 후 아이들이 관심있어하는 주제를 정할 수 있도록 안내합니다.
2. 주제에 따른 기본적인 참고자료를 a4/2정도의 적은 분량으로 제공합니다.(그 시간에 바로 볼 수 있도록 인쇄물로 각자에게 나누어 준다-전과를 복사하여 주는 방법도 효과적임. 자료도 없이 무조건 생각하라고 하는 것은 무책임하므로 교과서, 사회과탐구, 복사물 정도라면 적어도 방향을 잡아가기에 부족하지는 않으니까)
3. 주제에 따른 신문 만들기 계획을 세우는데 5학년 실과 57쪽과 같이 구상하도록 지도합니다.
자료 수집 기간과 워드작업시간, 수정보완기간을 일주일 정도 내에서 계획할 수 있게 하는 것이 좋습니다.
4. 신문 구상이 완료되면 친구들과 정보를 교환하여 보충 수정할 수 있는 기회를 줍니다.

**구상과 계획은 학교에서 직접 해보록하고, 작업은 집에서, 중간 점검은 컴퓨터 시간에 담임과 함께 합니다.

완성이 되면 학급홈페이지에 게시합니다.

참고로 저희반에서 선정했던 주제는
-숲이 우리에게 주는 도움
-산불: 숲을 되살리기까지
-계절에 따른 자연재해
-갯벌이 우리에게 주는 도움 입니다.