보고서/논문
PBL을 통한 자기주도적 학습 능력 신장연구
주제 : PBL을 통한 자기주도적 학습 능력 신장연구
-http://e-gusung.org 커뮤니티를 중심으로-
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목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성
2. 목적
3. 연구의 제한점
4. 용어 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 웹 기반 교육
2. PBL 과 자기주도적 학습과의 관계
1) PBL의 개념
2) PBL의 전개
3) PBL 과 자기주도적 학습과의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 대상 및 기간
2. 추진내용 및 절차
3. 연구도구
1) 학습과제
2) e구성커뮤니티
3) 측정도구
Ⅳ. 실천내용
1. e_gusung 커뮤니티 구축
2. 웹을 통한 교수 ․ 학습 적용
1) 단계별 PBL 교수 ․ 학습 과정안
2) 포트폴리오
3) 공개 수업 본 시안
Ⅴ. 성과
1. 자기주도적 학습 능력 신장
2. 협동학습 능력 신장
3. 촉진자, 공동학습자로서의 교수자 역할
4. 과정 평가 수월성 제고
Ⅵ. 결론 및 제언
※ 참고문헌
대치중학교 2.3학년 학생을 대상으로
2003학년도 2학기 동안 진행하였던 문제중심 학습 연구보고서 입니다.
http://e-gusung.org/bbs/zboard.php?id=lec_room&page=1&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&select_arrange=headnum&desc=asc&no=35
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