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[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
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교컴지기 |
181933 |
2014.10.21 11:04 |
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교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
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교컴지기 |
86468 |
2021.03.24 07:14 |
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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
18380 |
2023.10.07 11:59 |
1346 |
[독서후기] 학교 규칙은 관계 중심인가를 읽고
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굿굿티처 |
3103 |
2020.04.16 01:07 |
1345 |
[독서이벤트] 2020 일곱 번째 서평이벤트 [그림책, 교사의 삶으로 다가오다] (마감
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然在 |
4315 |
2020.04.13 13:18 |
1344 |
[독서후기] <민주학교란 무엇인가를 읽고>
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parksem |
3093 |
2020.04.03 15:14 |
1343 |
[독서후기] <노래로 그리는 행복한 교실/이호재/푸른칠판>을 읽고
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푸르른날 |
3901 |
2020.04.01 04:38 |
1342 |
[독서후기] 학교 규칙이 관계 중심이어야 했구나! [학교 규칙은 관계 중심인가?] 후
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헹헹 |
3587 |
2020.03.29 23:43 |
1341 |
[독서후기] 전래동화 컬러링 북 및 세계 명작 컬러링북
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당그니당당 |
4965 |
2020.03.26 13:38 |
1340 |
[독서후기] <교실심리학>을 읽고
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lionajs |
4711 |
2020.03.26 11:53 |
1339 |
[독서후기] <십 대, 인권의 주인공이 다!> 를 읽고
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푸른밤 |
2981 |
2020.03.24 15:29 |
1338 |
[독서후기] 회복적 생활교육을 위한 교실 상담을 읽고
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꿈꾸지않으면 |
4452 |
2020.03.19 17:30 |
1337 |
[독서이벤트] [2020년 6번째서평이벤트]전래동화와 세계명작 컬러링북[마감]
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별샘 |
8460 |
2020.03.19 00:41 |
1336 |
[독서후기] [세상을 바꾸는 수업, 체인지메이커 교육] 독서 후기
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현황 |
3674 |
2020.03.08 16:03 |
1335 |
[독서후기] '노래로 그리는 행복한 교실'을 읽고
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나즈니 |
2684 |
2020.03.06 17:06 |
1334 |
[독서후기] <교실 심리학/이해중/푸른 칠판>을 읽고-생강향 나면 생각날
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말과글 |
3448 |
2020.03.01 19:05 |
1333 |
[독서후기] (교실 심리학)을 읽고
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Great Han Ssam!! |
3085 |
2020.02.27 02:41 |
1332 |
[독서이벤트] 2020년 5번째 서평이벤트 '노래로 그리는 행복한 교실'[마감]
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별샘 |
5033 |
2020.02.27 00:11 |
1331 |
[독서후기] <저 여리고 부드러운 것이>를 읽고
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데미안77 |
3285 |
2020.02.26 11:29 |
1330 |
[독서후기] <학교 규칙은 관계 중심인가?>를 읽고
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쁜별 |
2745 |
2020.02.24 00:24 |
1329 |
[독서이벤트] 2020 네 번째 서평이벤트 <민주학교란 무엇인가>(마감)
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然在 |
4598 |
2020.02.15 13:44 |
1328 |
[독서후기] 괜찮아, 힘들다고 말해도 돼를 읽고
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밤길쟁이 |
3488 |
2020.02.12 06:44 |
1327 |
[독서후기] <괜찮아, 힘들다고 말해도 돼 >를 읽고
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푸른밤 |
2849 |
2020.02.11 23:40 |