회원 로그인
교컴 키우기 자발적 후원 |
많이 본 글
댓글 많은 글
- 1[칼럼] 다시, 학교를 학교답게
- 2[강원]교사 교권·교육활동 보호조례 교육위원회 통과
- 3[늘봄] 부산·전남 100%, 서울 6%…늘봄학교 참여율 ‘극과 극’
- 4[정부] 민원 시달리다 숨진 교사 ‘순직 인정’
- 5[늘봄] 교원 채용난에 프로그램도 미흡
- 6[학폭]가해 기록 학생부서 삭제 까다롭게 한다.
- 7[칼럼] 감정과 이성, 통념을 넘어
- 8[칼럼] 위로사회 - 그 위로는 어떤 위로인가
- 9새 책! 『기준 없이 : 칸트, 화이트헤드, 들뢰즈, 그리고 미학』 스티븐 샤비로 지음, 이문교 옮김
- 10[여행] 치유의 숲 - 비와 나무, 그리고 적당한 빛
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
STORY
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
1585 | [엑셀] 자유학기제, 과세특 예시문 도우미 | 교컴지기 | 6894 | 2018.07.26 10:09 |
1584 | [엑셀] 사정안 작성 도우미 | 교컴지기 | 1675 | 2018.07.13 13:12 |
1583 | [칼럼] 민주시민교육 과목 개설 추진에 대하여 | 교컴지기 | 1628 | 2018.07.11 07:54 |
1582 | [칼럼] 교육정책은 어떻게 만들어지는가 | 교컴지기 | 1582 | 2018.07.11 07:53 |
1581 | [수업] 비오는 날 체육수업, 어떻게 하세요? | 교컴지기 | 1687 | 2018.07.02 08:51 |
1580 | [칼럼] 다시 생각하는 평가, 관찰하고 기록하기 | 교컴지기 | 2117 | 2018.05.29 13:52 |
1579 | [칼럼] 학생 참여수업, 말뿐인 교실? | 교컴지기 | 2108 | 2018.05.24 10:39 |
1578 | [긴급칼럼] 빠져나오기 힘든 덫, 대입시 공론화 | 교컴지기 | 1685 | 2018.05.19 08:02 |
1577 | [주제중심통합수업] 수업으로 떠나는 세계여행 | 교컴지기 | 2320 | 2018.05.18 11:34 |
1576 | [공부] 특수교육 공부모임 샘들의 치열한 공부 흔적 | 교컴지기 | 1824 | 2018.05.17 09:34 |
1575 | [교수학습] 토로샘의 교학상장 프로젝트 사례 | 교컴지기 | 3129 | 2018.05.17 09:32 |
1574 | [안내] 학교폭력 예방 활동 지원 동아리 공모 안내 | 교컴지기 | 2056 | 2018.05.16 13:06 |
1573 | [칼럼] 나의 성적은 전국에서 어느 정도일까? | 교컴지기 | 1842 | 2018.05.14 15:39 |
1572 | [칼럼] 표준화 신화와 평균의 종말 | 교컴지기 | 2001 | 2018.05.13 11:30 |
1571 | [수업] 바람샘의 생태문학 프로젝트4(지역활동편) | 교컴지기 | 1571 | 2018.05.12 12:31 |
1570 | [수업] 바람샘의 생태문학 프로젝트3(수필편) | 교컴지기 | 1470 | 2018.05.12 12:30 |
1569 | [교컴지기 칼럼] 절제와 균형 | 교컴지기 | 1423 | 2018.05.10 16:41 |
1568 | [평가] 학생의 전면적 발달을 돕는 성장 중심 평가 | 교컴지기 | 1581 | 2018.05.03 10:47 |
1567 | [수업] 바람생의 생태문학 프로젝트(2) | 교컴지기 | 1442 | 2018.05.03 08:32 |
1566 | [칼럼] 대통령 교육공약의 후퇴를 우려함 | 교컴지기 | 1641 | 2018.05.01 10:32 |