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[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
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교컴지기 |
185444 |
2014.10.21 11:04 |
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교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
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교컴지기 |
89576 |
2021.03.24 07:14 |
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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
21937 |
2023.10.07 11:59 |
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[서평 안내] 보리 속담 사전 독서 체험단 모집
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교컴지기 |
2211 |
2024.05.31 11:19 |
866 |
[독서후기] 초등교사를 위한 만화책, 옥이샘의 명랑교실
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살구양 |
6087 |
2016.02.28 16:14 |
865 |
[독서이벤트] 다섯 번째 서평 이벤트 <흔들리고 있는 소녀를 보거든>
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성욱 |
4504 |
2016.03.01 18:56 |
864 |
[독서후기] <마음이 자라는 인성디자인>을 읽고
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나예요나 |
5123 |
2016.03.01 22:03 |
863 |
[독서후기] <옥이샘의 명랑교실>을 읽고
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나예요나 |
5243 |
2016.03.01 22:39 |
862 |
[독서후기] 긍정의 훈육을 읽고
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밤길쟁이 |
4603 |
2016.03.03 23:48 |
861 |
[독서후기] '마음이 자라는 인성 디자인'을 읽고
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아이캔두 |
5202 |
2016.03.04 14:24 |
860 |
[독서후기] <초등상담백과>를 읽고
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로이루이 |
5148 |
2016.03.11 19:40 |
859 |
[독서이벤트] 2016 여섯 번째 서평 이벤트 - <생각을 열어 주는 사회가치사전
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동글이샘 |
4104 |
2016.03.19 18:17 |
858 |
[독서후기] 초등상담백과 후기
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나무 |
3080 |
2016.03.21 10:06 |
857 |
[독서이벤트] 일곱번째 서평 이벤트 -과학자들은 왜 철새를 탐구했을까?-
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성욱 |
7110 |
2016.03.21 20:34 |
856 |
[독서후기] 인정이란 도움닫기가 필요해- 긍정의 훈육을 읽고
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1학년2반담임 |
5286 |
2016.03.27 23:39 |
855 |
[독서후기] 마음이 자라는 인성 디자인 읽고
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빨간머리 |
2902 |
2016.03.28 23:01 |
854 |
[독서후기] 옥이샘의 명랑교실-심하게 늦음!
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하얀 눈위를 걷는 |
4980 |
2016.04.01 15:32 |
853 |
[독서후기] 사회가치사전을 읽고...
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무한열정샘 |
2660 |
2016.04.02 14:49 |
852 |
[독서후기] 초등 상담 백과를 읽고
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은토 |
3095 |
2016.04.02 18:28 |
851 |
[독서후기] 사회가치사전을 읽고
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파란날 |
2832 |
2016.04.04 17:59 |
850 |
[독서후기] <초등상담백과>를 읽고
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나예요나 |
4553 |
2016.04.07 11:24 |
849 |
[독서이벤트] 2016 여덟 번째 서평이벤트 <SEC 학급경영 멘토링>
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동글이샘 |
7198 |
2016.04.08 16:44 |
848 |
[독서후기] 현장 교사들이 쓴 탁월한 사회 개념어 책, <사회가치사전>을
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밤길쟁이 |
5751 |
2016.04.10 23:25 |
847 |
[독서이벤트] 아홉번째 서평이벤트 - 사토 마나부, 학교개혁을 말하다
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성욱 |
6568 |
2016.04.12 15:37 |