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[칼럼] 다시, 학교를 학교답게
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교컴지기 |
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2024.03.03 09:14 |
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[서평] 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
21145 |
2023.10.08 08:45 |
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[북톡] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다
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별샘 |
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2023.02.20 10:28 |
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[새책] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다
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교컴지기 |
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2023.02.19 06:58 |
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[필독] 앞으로 교컴은 네이버 카페에서도 운영합니다
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교컴지기 |
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2022.08.23 10:43 |
2041 |
[서평] 공부상처- 학습부진의 심리학
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然在 |
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2015.07.26 22:22 |
2040 |
[문화] 연극 - 연애, 해도 괜찮아 관람 이벤트 (11/15,일)
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然在 |
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2015.10.20 16:00 |
2039 |
[계기] 만화로 보는 노동절 이야기
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然在 |
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2016.04.29 11:37 |
2038 |
[문화] 남산 한옥마을 공연 <귀한 음악> (11/26,27,28)
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然在 |
4546 |
2015.10.30 08:44 |
2037 |
[서평] 스물일곱번째 서평이벤트- 교사독립선언
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然在 |
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2015.11.08 15:04 |
2036 |
[서평] 2015년 마지막 서평이벤트 - 옥이샘의 명랑교실
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然在 |
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2015.12.28 15:33 |
2035 |
[서평] 긍정의 훈육
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然在 |
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2016.01.28 21:53 |
2034 |
[계기] 4.19 혁명 바로 알기 계기 교육 자료
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然在 |
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2016.04.17 21:54 |
2033 |
[계기] 4.20 장애인의 날 계기 교육 자료 모음
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然在 |
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2016.04.17 22:35 |
2032 |
[알림] 특수교사를 위한 발달장애인법 세미나(2/24)
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然在 |
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2016.02.13 11:44 |
2031 |
[안내] 전주 한옥마을 지도
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然在 |
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2016.02.16 15:44 |
2030 |
[서평] 무기력의 비밀
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然在 |
3680 |
2016.05.17 16:47 |
2029 |
[서평] SEC 학급경영 멘토링
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然在 |
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2016.04.10 09:21 |
2028 |
[기억] 세월호 2주기
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然在 |
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2016.04.11 16:05 |
2027 |
[서평] 흔들리고 있는 소녀를 보거든
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然在 |
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2016.03.02 20:10 |
2026 |
[서평] 사토 마나부, 학교개혁을 말하다
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然在 |
4150 |
2016.04.13 16:35 |
2025 |
[서평] 생각을 열어 주는 사회가치사전
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然在 |
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2016.03.19 18:38 |
2024 |
[서평] 과학자들은 왜 철새를 탐구했을까
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然在 |
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2016.03.23 07:38 |
2023 |
[계기] [참쌤] 스승의 날 편지쓰기(편지지,편지봉투)
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然在 |
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2016.05.12 10:56 |
2022 |
[서평] 2030년 학력 붕괴 시대의 내 아이가 살아갈 힘
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然在 |
3905 |
2016.05.12 20:06 |