교컴로고초기화면으로 header_kyocom
교컴메뉴
교컴소개 이용안내 소셜교컴 나눔마당 배움마당 자료마당 교과마당 초등마당 특수마당 글로벌교컴 온라인프로젝트학습 교컴 UCC
회원 로그인
정보기억 정보기억에 체크할 경우 다음접속시 아이디와 패스워드를 입력하지 않으셔도 됩니다.
그러나, 개인PC가 아닐 경우 타인이 로그인할 수 있습니다.
PC를 여러사람이 사용하는 공공장소에서는 체크하지 마세요.
소셜네트워크 서비스를 통해서 로그인하시면 별도의 로그인 절차없이 회원서비스를 이용하실 수 있습니다.
교컴 키우기 자발적 후원


:::: 교컴가족 로그인(0)

  • 주간 검색어
  • 현재 검색어
  1. bettyheeya
  2. 대입 진학 상담 일지 양식
  3. 예시문
기간 : 현재기준

교컴 포토갤러리

책읽는 교컴

2020년 첫번째 서평이벤트 [학교 규칙은 관계중심인가]

수미산 | 2020.01.13 17:02 | 조회 5140 | 공감 1 | 비공감 0
2020년 경자년 새해 첫 서평이벤트를 진행합니다.  서평 이벤트 도서는 [ 학교 규칙은 관계 중심인가? ] (원은정,신동엽,박성근 지음. 착한책가게) 입니다.

이번에는 신학기를 앞두고 아이들과 만남을 준비하는 모든 선생님을 위한 고민을 함께 하는 시간입니다. 
바로 학교 규칙에 관한 이야기 입니다. '학생다움'이라는 모호한 원칙 아래 학교 관리자에 의해 정해지고, 교사의 재량에 따라 운영되며, 학생은 이를 의문 없이 받아들여야 하는 입장에 놓여있습니다. 이러한 문제 의식에서 출발하여 학교규칙을 '통제'가 아닌 '관계'를 통해 학교 공동체 구성원 모두가 행복해지는 것으로 만들어보고자 합니다.



통제의 힘에서 자율의 힘으로

관계를 해치는 규칙에서 관계를 살리는 규칙으로

 

학교 규칙은 관계 중심인가?


                                               

 

 




이번에도 열 분께 기회를 드립니다.
읽고 난 후 올려주시는 선생님의 느낌과 생각이 담긴 서평은 다른 선생님들께도 도움이 됩니다. 꼭 부탁드립니다. ^^

<신청방법>
주소와 연락처(쪽지)를 보내주신 선착순으로 책을 보내드립니다.

1. 댓글로 신청 (이번에는 여러 책을 같이 진행하기에 신청하시는 도서명도 꼭 알려주세요!)
   1) 0번 0000 신청합니다.
   2) 신청사유 예: 0000해서 꼭 보고 싶습니다. / 멋진 서평후기를 남기고 싶어요...
   3) 약속: 언제까지 000000와 교컴 게시판에 후기 올리겠습니다.
2. 수미산샘에게 쪽지로 1) 성함, 2) 연락처(010-0000-0000), 3) 책을 받아보실 주소를 보냄 (꼭이요!!!)^^
    (서평이벤트에 참여하셨던 분도 꼭 성함, 연락처, 주소를 정확히 보내주세요! 선생님들의 개인 정보를 누계 관리하고 있지 않습니다.)
3. 책을 받으시면 받았다고 게시글이나 댓글 한줄 쓰기
4. 책을 열심히 읽으신 후 곧바로 독서후기 남기기
  
댓글 신청과 동시에 쪽지를 보내주세요. 감사합니다~* ^^



* 참고해주세요!
  - 쪽지로 주소와 연락처를 보내주신 선착순 신청이지만 
    서평이벤트 도서를 많이 받으셨지만 서평 약속을 많이 미뤄두신 분들께는 미뤄둔 서평을 먼저 쓰실 수 있도록
     새 도서는 다른 분들께 먼저 보내드리겠습니다. ^^;
  - 교컴에 올라온 글들은 오른쪽 아래 버튼을 보시면 SNS(트위터, 페이스북, 미투데이)로 바로 링크하실 수 있습니다.
    출판사나 다른 선생님들을 통해 선생님의 글이 다른 SNS에 링크될 수 있습니다.
    링크에 동의하시지 않는 경우 해당글에 의사를 표현해주세요. ^^


좋아요! 싫어요!
twitter facebook me2day
1,628개(16/82페이지) rss
책읽는 교컴
번호 제목 글쓴이 조회 날짜
공지 야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를 첨부파일 교컴지기 15958 2023.10.07 11:59
공지 교컴지기 신간 <교사, 책을 들다> 사진 첨부파일 [6] 교컴지기 84282 2021.03.24 07:14
공지 [공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다. 교컴지기 179429 2014.10.21 11:04
1325 [독서후기] 생강 이해중 선생님의 <교실 심리학>을 읽고 parksem 2644 2020.02.07 01:28
1324 [독서후기] <교실 심리학>을 읽고 사진 류쌤 4009 2020.02.05 14:12
1323 [독서후기] <괜찮아, 힘들다고 말해도 돼>를 읽고 parksem 3033 2020.02.03 01:14
1322 [독서후기] <학교 규칙은 관계 중심인가?>를 읽고 사진 류쌤 3877 2020.01.31 14:59
1321 [독서후기] < 학교 규칙은 관계 중심인가? >를 읽고 첨부파일 구름의 노래 3571 2020.01.27 01:57
1320 [독서후기] <저 여리고 부드러운 것이>를 읽고 parksem 3034 2020.01.24 22:33
1319 [독서후기] < 저 여리고 부드러운 것이 >를 읽고 구름의 노래 3427 2020.01.23 08:31
1318 [독서이벤트] 2020년 세번째 서평이벤트 [십대, 인권의 주인공이 되다!] 사진 첨부파일 [6+7] 수미산 4727 2020.01.22 12:45
1317 [독서후기] 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다. 헹헹 2691 2020.01.20 22:48
1316 [독서후기] < 저 여리고 부드러운 것이 >를 읽고 남녁 3373 2020.01.19 15:34
1315 [독서이벤트] 2019년 두번 째 교컴 서평 이벤트 '교실 심리학'(마감) 사진 첨부파일 [11+8] 별샘 4659 2020.01.19 11:17
1314 [독서후기] <할수있다는 믿음 무기력상자>를 읽고 쁜별 2801 2020.01.16 15:13
1313 [독서후기] 저 여리고 부드러운 것이 유선종 2613 2020.01.15 19:05
1312 [독서후기] <세상을 바꾸는 수업 체인지메이커 교육>을 읽고 말걸기 2716 2020.01.15 00:03
>> [독서이벤트] 2020년 첫번째 서평이벤트 [학교 규칙은 관계중심인가] 사진 첨부파일 [12+12] 수미산 5141 2020.01.13 17:02
1310 [독서후기] [괜찮아, 힘들다고 말해도 돼]를 읽고 day 2666 2020.01.13 11:18
1309 [독서후기] < 괜찮아, 힘들다고 말해도 돼! >를 읽고 첨부파일 구름의 노래 4164 2020.01.09 05:47
1308 [독서후기] <저 여리고 부드러운 것이>를 읽고 굿굿티처 2908 2020.01.06 21:09
1307 [독서후기] 선생님 마음사사전 감상 후기 배움속으로 2747 2020.01.05 07:00
1306 [독서후기] 선생님 마음사전을 읽고 굿굿티처 2936 2019.12.22 21:59