책읽는 교컴
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를 | 교컴지기 | 16939 | 2023.10.07 11:59 | |
교컴지기 신간 <교사, 책을 들다> [6] | 교컴지기 | 85258 | 2021.03.24 07:14 | |
>> | [공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다. | 교컴지기 | 180528 | 2014.10.21 11:04 |
1605 | [독서후기] 그 많던 똑똑한 아이들은 어디로 갔을까? - 교사를 향해 불평과 비난의 | 1학년2반담임 | 6267 | 2015.06.21 12:24 |
1604 | [독서후기] 놀이란 게 참! - '놀이터학교 만들기'를 읽고 [3] | 1학년2반담임 | 6119 | 2015.08.31 15:01 |
1603 | [독서후기] 상처에 함몰되지 않기-공부상처를 읽고 [2] | 1학년2반담임 | 6187 | 2015.09.14 17:20 |
1602 | [독서후기] 서로에 대한 예의 이해, 혹은 인정! - 수화, 소리, 사랑해!를 읽고 [3] | 1학년2반담임 | 4921 | 2015.10.25 23:14 |
1601 | [독서후기] <선생하기 싫은 날>을 읽고 - 책이 가진 인간성 [1] | 1학년2반담임 | 4963 | 2015.11.09 23:17 |
1600 | [독서후기] 인정이란 도움닫기가 필요해- 긍정의 훈육을 읽고 | 1학년2반담임 | 5191 | 2016.03.27 23:39 |
1599 | [독서후기] <옥이샘의 명랑교실>을 읽고 | 2000hosun | 3363 | 2016.02.13 18:47 |
1598 | [독서후기] 아니야 우리가 미안하다. [1] | canis lupus | 4062 | 2013.05.01 16:32 |
1597 | [독서후기] 랑이야, 제주에 학교 가자 서평 [2] | canis lupus | 5021 | 2014.02.20 01:22 |
1596 | [독서후기] 교육사유 서평-학자이자 교사로서 교육을 보다. [1] | canis lupus | 5554 | 2014.02.20 22:43 |
1595 | [독서후기] 나눔의 의미 확인 [1] | cocomam | 3390 | 2012.12.03 15:25 |
1594 | [독서후기] 덴마크사람들처럼~~ | cocomam | 3653 | 2015.05.04 14:45 |
1593 | [독서후기] 교육 사유 서평 [2] | curiosityjj | 4143 | 2014.02.10 13:32 |
1592 | [독서후기] [블렌디드]를 읽고 | day | 3048 | 2017.10.05 12:20 |
1591 | [독서후기] [10대 마음 보고서]를 읽고 | day | 3049 | 2017.05.29 12:09 |
1590 | [독서후기] [혁신학교는 지속 가능한가]를 읽고 | day | 3139 | 2017.06.19 09:17 |
1589 | [독서후기] [처음부터 다시 읽는 친절한 세계사] 를 읽고 | day | 3295 | 2017.08.14 13:02 |
1588 | [독서후기] <교사, 교육개혁을 말하다>를 읽고 | day | 3622 | 2017.11.28 09:17 |
1587 | [독서후기] [회복적 생활교육, 어떻게 실천할 것인가]를 읽고 | day | 4279 | 2017.12.04 14:23 |
1586 | [독서후기] [교사학습공동체]를 읽고 | day | 2943 | 2017.12.19 13:05 |