교컴 키우기 자발적 후원 |
- 1가입인사
- 2다큐멘터리 파룬궁 탄압(파룬궁[법륜대법]은 좋습니다)
- 3슈링클스(Shrinkles) 열쇠고리(keyring) 제작 학습지
- 4초대! 『기준 없이』 출간 기념 스티븐 샤비로 강연 (2024년 4월 20일 토 오전 10시)
- 5그림으로 공부하는 과학사
- 6페임랩(Fame Lab) 학습지
- 7새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 8새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 9마음 속 우편함
- 10스무가지 조언
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
책읽는 교컴
허쌤의 학급경영코칭
예전에 저자 허승환 선생님의 '수업 시작 5분을 잡아라'라는 책을 읽은 적이 있다.
그 때도 다양한 아이디어를 가지고 학생들의 학습에 도움이 되는 방법이 나와 있어서 많은 참고를 했었다.
그런데 이번에 신간으로 허쌤의 학급경영코칭이 나왔다고 해서 기대가 컸다.
부제가 '황금의 2주일을 잡아라'인데, 새학기가 시작한 후 2주일 간에 가장 큰 효과를 볼 수 있는 활동들과
그에 대한 설명들이 가득차 있다. 저자의 열정을 느낄 수 있는 부분이다.
어떻게 하면 학생들과 잘 지낼 수 있을까, 하는 물음은 특히 담임을 맡은 경우에 더 크지 않을까 싶다.
그런 점에서 질문에 대한 답을 생각해볼 수 있게 하고, 그 답을 과학적인 근거를 통해 알려주고 있었다.
뭔가 그동안 막연하게 '이렇게 ~~해야한다'는 느낌이 강했고, 그 막연함 때문에 지금 하고 있는 행동에 대한 자신감이 충분하지 않았는데 이 책을 읽고 나니 '명쾌한' 대답을 찾은 것 같다.
학급을 '경영'한다는 것은 어떻게 보면 담임교사가 학급의 CEO가 되는 것과 같다. 학생 모두가 행복해질 수 있는 학급/수업이 될 수 있도록 교육적인 '경영'이 필요하다. 이 책은 그 효과적인 방법을 기초부터 차근차근 알려주고 있다. 특히 요즘 인성교육이 중요한 시점에서, 이 책은 좋은 지침서이기도 하다. 경제적인 경영이 아니라 '교육적 경영'이기에 필요한 덕목과 그 덕목을 기르기 위한 다양한 활동을 알려주는데 충실한 책이다.
이 책을 읽고 나서 나 혼자 열정을 갖는다고 되는 것이 아니라, 학생들과 학급에서 함께 나아갈 때 모두가 행복해질 수 있다는 교훈을 얻을 수 있었다. 혼자 어떻게 잘 해보겠다고 하다가 가끔 지치기도 했고, 머리 아파했던 내 자신을 치유하는 계기가 되기도 했다.
단순한 학급경영에 대한 방법을 알 수 있을 뿐만 아니라, 학생들과 함께 하는 삶은 결국 '사랑'과 '관계 정립'으로 귀결된다는 깨달음을 얻을 수 있었다. 항상 가까이 하면서 두고두고 볼 수 있는 기특한 책이었다. 저자의 다음 책도 기대가 된다.
http://blog.aladin.co.kr/706807173/7574415
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다. | 교컴지기 | 179385 | 2014.10.21 11:04 | |
교컴지기 신간 <교사, 책을 들다> [6] | 교컴지기 | 84242 | 2021.03.24 07:14 | |
야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를 | 교컴지기 | 15924 | 2023.10.07 11:59 | |
1605 | [독서후기] 허쌤의 학급경영코칭을 읽고 | 밤길쟁이 | 5160 | 2015.06.08 16:24 |
>> | [독서후기] 허쌤의 학급경영코칭 | 레몬홍차 | 4768 | 2015.05.31 22:44 |
1603 | [독서후기] 행동하는 양심을 읽고 [2] | 사람사랑 | 3193 | 2009.08.11 13:59 |
1602 | [독서후기] 행동하는 양심을 읽고 [3] | 도전하자 | 3217 | 2009.08.26 15:52 |
1601 | [Book Talk] 함영기샘의 교컴 북토크 내용 정리 [5+7] | 방외인 | 7453 | 2014.06.28 23:05 |
1600 | [함께읽는책] 함께 읽어요~! <존 듀이 민주주의와 교육> [7+6] | 然在 | 3573 | 2015.02.22 17:09 |
1599 | [독서후기] 함께 노는 즐거운 놀이터 학교를 꿈꾸며 [1] | 빵귀신 | 3409 | 2015.08.31 14:37 |
1598 | [독서후기] 할 수 있다는 믿음 무기력 상자를 읽고 | 굿굿티처 | 3344 | 2019.11.17 22:09 |
1597 | [독서후기] 한홍구와 함께 걷다 [6] | 브론슨 | 2885 | 2010.01.05 14:16 |
1596 | [독서후기] 한홍구와 함께 걷다 [2] | 꿈돌이 | 2647 | 2010.02.02 21:21 |
1595 | [독서후기] 한권으로 읽는 쇄미록을 읽고 | 굿굿티처 | 4649 | 2021.07.26 02:39 |
1594 | [도서추천] 한국인의 심리상담 이야기(장성숙, 노기현) [3] | 교컴지기 | 9755 | 2013.04.12 09:56 |
1593 | [독서후기] 한국 근현대사 12장면 팩트체크를 읽고 | 당그니당당 | 6229 | 2021.08.08 19:47 |
1592 | [독서후기] 한국 근현대사 12장면 팩트체크 | 나즈니 | 5483 | 2021.08.14 15:42 |
1591 | [독서후기] 한국 근현대사 12장면 팩트 체크를 읽고 | 배움속으로 | 5379 | 2021.07.27 21:44 |
1590 | [독서후기] 한가지만 바꾸기를 읽고 | 굿굿티처 | 4538 | 2021.03.13 11:30 |
1589 | [독서후기] 한 가지만 바꾸기;학생이 자신의 질문을 하도록 가르쳐라 | 수양리 | 4319 | 2021.02.16 21:28 |
1588 | [독서후기] 학생자치를 말하다를 읽고 [1] | 나즈니 | 5120 | 2017.03.12 11:34 |
1587 | [독서후기] 학생사용설명서 | 민트향 | 2674 | 2015.07.30 20:44 |
1586 | [독서후기] 학생 사용 설명서를 읽고. [1] | 초가집 | 3376 | 2015.08.27 20:03 |