작년 교사들은 코로나19로 인한 혼란을 많이 겪었다. 교사 뿐만 아니라 아이들, 학부모 등 교육 공동체 모두가 혼란을 겪었다. 그리고 나 역시 많은 혼란을 겪었다. 사실 젊은 교사이지만 컴퓨터와 친하지 않은 관계로 그 동안 컴퓨터와 관련된 것들을 등한시 해왔던 것이 사실이다.

이 책은 교사 실재감이라는 용어를 바탕으로 상호작용이 있는 온라인 수업을 이론과 실제를 종합하여 알려 준다. 흔히 말하는 줌을 활용한 실시간 쌍방향 수업 뿐만 아니라 영상을 통한 일방향 수업 역시 잘 알려 준다. 초등 1학년 담임을 하면서 줌이나 obs 스튜디오 등을 조금씩 알고 있었지만 구글미트, 구글 클래스룸, 패들렛 등 다양한 온라이 수업 플랫폼, 도구에 대해서는 잘 알지 못했고 사용해 보지 않았다. 실시간 쌍방향 수업이 현실이 된 오늘날에 다양한 수업 도구의 장, 단점을 잘 설명해 주어 수업에 적용하는데 많은 도움이 되었다. 패들렛이나 등교 수업에서도 태블릿을 활용하여 잘 사용하고 있다.

오히려 저자가 교사가 아니라 더욱 도움이 된 것 같다는 생각을 했다. 강의를 하고 계시는 분이라 더 객관적으로 세부적으로 잘 소개하고 있다는 생각이 들었다.