교컴로고초기화면으로 header_kyocom
교컴메뉴
교컴소개 이용안내 소셜교컴 나눔마당 배움마당 자료마당 교과마당 초등마당 특수마당 글로벌교컴 온라인프로젝트학습 교컴 UCC
회원 로그인
정보기억 정보기억에 체크할 경우 다음접속시 아이디와 패스워드를 입력하지 않으셔도 됩니다.
그러나, 개인PC가 아닐 경우 타인이 로그인할 수 있습니다.
PC를 여러사람이 사용하는 공공장소에서는 체크하지 마세요.
소셜네트워크 서비스를 통해서 로그인하시면 별도의 로그인 절차없이 회원서비스를 이용하실 수 있습니다.
교컴 키우기 자발적 후원


:::: 교컴가족 로그인(0)

  • 주간 검색어
  • 현재 검색어
  1. 아동과 교육
  2. 진로
  3. 듀이 아동과 교육
  4. 시험감독
  5. 자유 역리
  6. 생활기록부 예시문 32
  7. 존듀이
  8. 자리배치 1
  9. 세특 2
  10. 이론 활동
기간 : ~
  1. 피터스와 듀이
기간 : 현재기준

교컴 포토갤러리

책읽는 교컴

2015년 열두번째 서평이벤트-욕대장(친구에게 상처주는 말)

수미산 | 2015.04.24 16:36 | 조회 4858 | 공감 2 | 비공감 0
  시간이 흘러도 여전히 상처의 아픔은 진행형입니다. 비와 함께 왔던 찬기운 어느덧 간데없고, 따가운 햇살이 하루하루 지상의 생명들을 자라게 합니다. 일교차가 심합니다. 교컴 가족 여러분!  감기 조심하세요. 교컴 가족여러분의 마음 건강을 위하여 오늘도 책읽는 교컴은 교컴 가족여러분과 함께 합니다. 책읽는 교컴과 함께 우리 아이들을 위한 시간여행을 떠나보세요.

책읽는 교컴은 세상과 소통하고자 하는 교컴 철학의 작은 실천입니다. 이번 서평이벤트는 박현숙 / 김미진 그림 <욕대장(친구에게 상처주는 말>-생각하는 출판사 후원로 진행합니다. 신청을 하시는 교컴 가족께서는 교컴을 대표해서 받으시는 만큼 반드시 인터넷 서점 게시판과 책읽는교컴 게시판에 독서 후기를 올려주실 것을 약속해 주세요. 이번 서평이벤트에서는 10분께 책선물 드립니다. 선착순 10분 모시겠습니다. 신청은 쉽게, 책읽기는 편안하게, 서평후기는 읽고 나서 느낌이 식기전에..오직 교컴가족들만을 위한 공간-책읽는 교컴입니다.

다음 순서에 따라 해주시면 고맙겠습니다. (댓글 순서대로 기회를 드리되, 책받으실 주소와 연락처를 보내시지 않으면 다음 분에게 차례가 넘어갑니다.)

1. 댓글로 신청

1) 0번 0000 신청합니다

2) 신청사유 예: 0000해서 꼭 보고 싶습니다. / 멋진 서평후기를 남기고 싶어요...

3) 약속: 언제까지 000000와 교컴 게시판에 후기 올리겠습니다.

2. 수미산에게 쪽지로 1) 성함, 2) 연락처, 3) 책을 받아보실 주소를 보냄 (꼭이요!!!)^^

3. 책을 받으시면 받았다고 댓글에 한줄 쓰기

4. 책을 열심히 읽으신 후(천천히)

5. 읽고 나서 곧바로 독서후기 남기기(인터넷서점, 교컴게시판), 꼭 후기를 올려주세요~

* 기존 서평이벤트에 참여하셨던 분도 꼭 성함, 연락처, 주소를 정확히 보내주세요! 선생님들의 개인 정보를 누계 관리하고 있지 않습니다. 모두 신청하심과 동시에 쪽지를 보내주세요~^_^

 


언어폭력 안 돼! 말로 때리는 게 더 아파!”

 

사람들은 살아가면서 무수히 많은 을 하게 됩니다. 어떤 때는 누군가에게 진심으로 감사하는 말을 해야 하고, 또 어떤 때는 겸손한 마음으로 사과를 해야 합니다. 또 어떤 때는 용기를 내어 말을 해야 하지요. 하지만 초등학생이 되고 나서도 진심으로 감사해야 할 때 감사하지 못하고, 겸손해야 할 때 겸손하지 못하고, 또 용기를 내야 할 때 용기를 내지 못하는 경우가 많습니다. 게다가 친구와 주위 사람에게 상처를 주는 말을 무심코 던지지요. 무심코 내 뱉은 말 때문에 상대방은 씻을 수 없는 상처를 입습니다.

 

언어폭력은 겉으로는 아무런 상처를 남기지 않지만, 그 무엇보다 깊고 오래가는 가슴에 지울 수 없는 흉터를 남깁니다. 그 폭력은 가정, 학교, 학원은 물론이고 일상생활 어디에서나 심지어 교회나 사찰에서까지 행해집니다. 이 책은 언어폭력의 적나라한 사례들을 보여주면서 어린이들이 자신의 언어습관을 진지하게 성찰할 수 있는 계기를 제공해 줍니다.

 

어린이들이 미처 깨닫지 못하고 있는 생활에서 벌어지는 언어폭력의 유형들과 그 막대한 영향력에 대해 다루면서 언어폭력에 대처하는 방법과 습관적인 언어폭력에 대한 치유책을 어린이들과 부모님, 선생님 등에게 제시합니다. 매 장마다 실려 있는 '도움질문'을 통해서 본문내용에 비추어 자신의 언어생활을 점검해보고 적용할 수 있습니다.


 

좋아요! 싫어요!
twitter facebook me2day
1,628개(51/82페이지) rss
책읽는 교컴
번호 제목 글쓴이 조회 날짜
공지 야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를 첨부파일 교컴지기 16138 2023.10.07 11:59
공지 교컴지기 신간 <교사, 책을 들다> 사진 첨부파일 [6] 교컴지기 84448 2021.03.24 07:14
공지 [공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다. 교컴지기 179609 2014.10.21 11:04
625 [독서후기] 덴마크 사람들처럼^^ 차쌤 3159 2015.04.29 08:03
624 [독서후기] 자폐친구들의 거침없는 하이킥을 읽고 [1] 언덕2 4405 2015.04.28 15:55
623 [독서후기] 이해보다 극복 과제 - 자폐 친구들의 거침없는 하이킥을 읽고 [2] 1학년2반담임 6034 2015.04.26 14:40
>> [독서이벤트] 2015년 열두번째 서평이벤트-욕대장(친구에게 상처주는 말) 사진 첨부파일 [11+11] 수미산 4859 2015.04.24 16:36
621 [독서후기] '수업 코칭'을 읽고... [1+1] 초가집 3295 2015.04.24 13:11
620 [독서후기] 자폐친구들의 거침없는 하이킥!! 차쌤 3065 2015.04.22 20:53
619 [도서추천] 중2병의 비밀 희씨샘 4931 2015.04.20 17:39
618 [독서후기] <초등 1학년의 사생활>을 읽고 동글이샘 3520 2015.04.19 23:46
617 [독서이벤트] 2015년 열한번째 서평이벤트-허샘의 학급경영코칭 사진 첨부파일 [13+13] 수미산 9193 2015.04.18 11:51
616 [독서후기] 목발짚은 하이진을 읽고~ [1] 차쌤 2985 2015.04.16 15:03
615 [독서후기] <목발짚은 하이진>을 읽고 [1] 다리미 3336 2015.04.16 11:43
614 [도서추천] 이상심리학의 기초 성욱 4463 2015.04.13 21:54
613 [독서후기] '교사의 성장을 돕는 수업코칭'을 읽고 희망메시지 6950 2015.04.13 09:16
612 [독서이벤트] 2015년 열번째 서평이벤트-덴마크사람들처럼 사진 첨부파일 [19+16] 수미산 5795 2015.04.12 22:21
611 [도서추천] 학교교육 제4의 길 (1) - 학교교육 변화의 역사와 미래방향 사진 교컴지기 16848 2015.04.10 09:33
610 [독서후기] 교육과정에 돌직구를 던져라 를 읽고 성욱 3097 2015.04.09 13:43
609 [독서후기] '수업 코칭'을 읽고... 이성수 2653 2015.04.09 00:49
608 [독서후기] <초등 1학년의 사생활>이 궁금했던 초보 학부모 첨부파일 [1] OZ 5285 2015.04.07 15:44
607 [책이야기] 존 듀이 교육론 주문했습니다. [3+1] 하데스 3730 2015.04.07 10:34
606 [함께읽는책] <민주주의와 교육> 첫 오프모임 보고 [1] 然在 3680 2015.04.07 09:12