회원 로그인
교컴 키우기 자발적 후원 |
많이 본 글
댓글 많은 글
- 1그림으로 공부하는 과학사
- 2페임랩(Fame Lab) 학습지
- 3새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 4새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 5마음 속 우편함
- 6스무가지 조언
- 7사랑의 다른 말
- 8종이 아치 트러스 구조물 제작 활동지 및 도안
- 92024 공연봄날이 4.24.(수) 첫 공연의 막을 올립니다.
- 10강한 구조물과 제작(학습지)
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
책읽는 교컴
교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
<교사, 책을 들다, 함영기 지음, 한울림>
작년 9월 교육부로 근무처를 옮기기 전에 출판사에 넘긴 원고가 이제서야 책으로 완성됐습니다. 제목은 <교사, 책을 들다>입니다. '더 넓고 깊은 사유의 세계로 이끄는 교육 명저와의 만남'이라는 부제를 달고 나왔습니다. 모두 여섯 권의 교육학 명저를 다루고 있는데 혼자서 혹은 학습공동체 등에서 공부할 때 참고하시라고 쓴 책입니다.
목차
책장을 펼치며_ 공부하는 교사를 위하여
첫 번째 책_ 교사, 교육적 상황과 맥락의 창조자
《‘가르친다는 것’의 의미》 막스 반 매넌
두 번째 책_ 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다
《선생님들에게 드리는 100가지 제안》 바실리 수호믈린스키
세 번째 책_ 문화적 재생산과 수저계급론
《교육과 이데올로기》 마이클 애플
네 번째 책_ 인간의 존엄성을 생각하는 역량담론
《역량의 창조》 마사 누스바움
다섯 번째 책_ 교육은 가치 있는 것을 추구하는 활동
《 윤리학과 교육》 R. S. 피터스
여섯 번째 책_ 성장은 경험의 연속적 재구성 과정
《민주주의와 교육》 존 듀이
책장을 덮으며_ 또 다른 시작
공부를 돕는 질문들
______________________
책을 통해서나마 다시 독자들을 만날 수 있어서 행복합니다.
구매정보
YES24 http://www.yes24.com/Product/Goods/98809298?OzSrank=6
알라딘 https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=267860720
- 8958271345_1.jpg (160.7KB) (0)
댓글 6개
| 엮인글 0개
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다. | 교컴지기 | 181116 | 2014.10.21 11:04 | |
>> | 교컴지기 신간 <교사, 책을 들다> [6] | 교컴지기 | 85820 | 2021.03.24 07:14 |
야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를 | 교컴지기 | 17552 | 2023.10.07 11:59 | |
485 | [도서추천] '밤은 노래한다' [3] | 기억의 자리 | 3283 | 2009.05.20 09:46 |
484 | [도서추천] 열일곱 살의 털!! [2] | 기억의 자리 | 3156 | 2009.07.04 12:09 |
483 | [독서후기] 발표! 토론! 남앞에서 말하는게 제일 싫어!-1학년에게 읽어줬어요 [2] | 기쁨 | 2731 | 2018.10.31 20:02 |
482 | [독서후기] 맛있는 책수업 천천히 깊게 읽기를 읽고 | 그린핑거 | 3001 | 2020.08.09 17:04 |
481 | [독서후기] 프레이리의 교사론을 읽고 | 그린핑거 | 3552 | 2020.08.17 20:32 |
480 | [독서후기] <그들의 진로는 달랐다>를 읽고 [1] | 그린핑거 | 3309 | 2020.12.08 22:33 |
479 | [독서후기] 교실에서 바로 쓰는 초등독서수업을 읽고 | 그린핑거 | 3756 | 2021.01.18 21:43 |
478 | [독서후기] 인생도 미분이 될까요를 읽고 | 그린핑거 | 3234 | 2021.01.03 19:05 |
477 | [독서후기] “온라인 수업의 모든 것”을 읽고 | 그린핑거 | 3444 | 2020.12.31 00:50 |
476 | [독서후기] 민주적 학급살이를 읽고 | 그린핑거 | 3645 | 2021.01.02 21:53 |
475 | [독서후기] 랜선을 넘어 소통하라를 읽고 | 그린핑거 | 5936 | 2021.04.24 22:27 |
474 | [독서후기] 학교자치를 말하다 를 읽고 [2] | 그린핑거 | 18347 | 2021.11.14 17:19 |
473 | [독서후기] 예술, 교육에 스며들다 를 읽고 [2] | 그린핑거 | 24093 | 2021.11.14 17:49 |
472 | [독서후기] 세상에서 가장 쉬운 뮤지컬수업을 읽고 | 그린핑거 | 18340 | 2021.11.28 20:49 |
471 | [독서후기] 교사의 서재를 읽고 [1] | 그린핑거 | 22476 | 2021.12.11 18:26 |
470 | [독서후기] 교실 생존 비법을 읽고 | 그린핑거 | 22389 | 2021.12.22 22:25 |
469 | [독서후기] “초등자치 이렇게 해요”를 읽고 | 그린핑거 | 13134 | 2022.01.14 18:27 |
468 | [독서후기] 교육사유 서평 | 그녀는김선생 | 3501 | 2014.02.14 10:16 |
467 | [독서후기] 배움을 확인하고 성장을 지원하는 과정중심평가를 읽고 | 굿굿티처 | 2658 | 2018.10.27 12:17 |
466 | [독서후기] 설레는 수업, 프로젝트 학습을 읽고 | 굿굿티처 | 2688 | 2018.11.17 12:42 |