교원능력개발평가 도입

개요

교원능력개발평가란 교장ㆍ교감ㆍ교사와 학생, 학부모 등 학교의 구성원들이 교사의 학습지도 및 생활지도와 교장, 교감의 학교 운영 전반에 대하여 평가 또는 만족도를 조사하는 것입니다.
교원능력개발평가는 평가를 통하여 교원의 전문성을 향상하도록 지원함으로써 학교의 교육능력 증대를 위하여 꼭 필요한 것으로, 동료교원들이 상호 평가하고, 학생과 학부모는 학교생활 만족도에 대하여 응답하는 방식으로 이루어집니다.
'09 시범적으로 운영하고 있는 전국의 1,570개 선도학교들에서는 6~7월 경에 평가를 실시하고 그 결과를 분석합니다. 평가 결과는 선생님 개개인에게 통보되고, 선생님은 이를 바탕으로 자기능력개발계획서를 작성하며, 이에 맞추어 학교나 교육청에서는 선생님들의 맞춤형 연수를 지원합니다.
교원능력개발평가의 정착을 위하여 학부모는 자녀의 학교 생활에 대하여 관심을 갖고 응답해 주셔야 하며, 학생은 공정하고 성실하게 선생님들의 학습 및 생활 영역 지도에 대하여 만족 여부를 답해야 합니다. 아울러, 선생님들은 공정하게 동료교사를 상호평가하고, 교육 수요자인 학생과 학부모의 의견을 경청하여 교육 방법을 개선하는 데 힘을 쏟아야 합니다.

관련정보

2008 교원능력개발평가매뉴얼(초등) [2009-04-17]

2009.3 교원평가여론조사 보고서 [2009-04-17]

2009 교원평가선도학교 명단 [2009-04-17]

교원평가 해외사례 분석 [2009-04-17]

교원평가 워싱턴 사례 [2009-04-17]

2008 교원능력개발평가매뉴얼(중등) [2009-04-17]

2008 교원평가 선도학교 운영결과분석 보고서 [2009-04-17]

교원능력개발평가 네트워크 :http://tf.edunet4u.net/main.do?action=MAIN.WELCOME [2009-04-17]

출처 : 교육과학기술부 홈페이지
http://www.mest.go.kr/me_kor/intro/general/1/1/policy.jsp?ucd=E01&nno=25