공지사항
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번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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[칼럼] 다시, 학교를 학교답게 | 교컴지기 | 5555 | 2024.03.03 09:14 | |
[서평] 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를 | 교컴지기 | 21800 | 2023.10.08 08:45 | |
[북톡] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다 [1+1] | 별샘 | 52181 | 2023.02.20 10:28 | |
[새책] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다 | 교컴지기 | 55425 | 2023.02.19 06:58 | |
[필독] 앞으로 교컴은 네이버 카페에서도 운영합니다 [1+1] | 교컴지기 | 64128 | 2022.08.23 10:43 | |
2041 | [서평] 공부상처- 학습부진의 심리학 | 然在 | 5824 | 2015.07.26 22:22 |
2040 | [문화] 연극 - 연애, 해도 괜찮아 관람 이벤트 (11/15,일) | 然在 | 4711 | 2015.10.20 16:00 |
2039 | [계기] 만화로 보는 노동절 이야기 | 然在 | 3555 | 2016.04.29 11:37 |
2038 | [문화] 남산 한옥마을 공연 <귀한 음악> (11/26,27,28) | 然在 | 4549 | 2015.10.30 08:44 |
2037 | [서평] 스물일곱번째 서평이벤트- 교사독립선언 | 然在 | 4852 | 2015.11.08 15:04 |
2036 | [서평] 2015년 마지막 서평이벤트 - 옥이샘의 명랑교실 | 然在 | 4392 | 2015.12.28 15:33 |
2035 | [서평] 긍정의 훈육 | 然在 | 4125 | 2016.01.28 21:53 |
2034 | [계기] 4.19 혁명 바로 알기 계기 교육 자료 | 然在 | 3962 | 2016.04.17 21:54 |
2033 | [계기] 4.20 장애인의 날 계기 교육 자료 모음 | 然在 | 3963 | 2016.04.17 22:35 |
2032 | [알림] 특수교사를 위한 발달장애인법 세미나(2/24) | 然在 | 4845 | 2016.02.13 11:44 |
2031 | [안내] 전주 한옥마을 지도 | 然在 | 4641 | 2016.02.16 15:44 |
2030 | [서평] 무기력의 비밀 | 然在 | 3685 | 2016.05.17 16:47 |
2029 | [서평] SEC 학급경영 멘토링 | 然在 | 3992 | 2016.04.10 09:21 |
2028 | [기억] 세월호 2주기 | 然在 | 3754 | 2016.04.11 16:05 |
2027 | [서평] 흔들리고 있는 소녀를 보거든 | 然在 | 4100 | 2016.03.02 20:10 |
2026 | [서평] 사토 마나부, 학교개혁을 말하다 | 然在 | 4166 | 2016.04.13 16:35 |
2025 | [서평] 생각을 열어 주는 사회가치사전 | 然在 | 4364 | 2016.03.19 18:38 |
2024 | [서평] 과학자들은 왜 철새를 탐구했을까 | 然在 | 4093 | 2016.03.23 07:38 |
2023 | [계기] [참쌤] 스승의 날 편지쓰기(편지지,편지봉투) | 然在 | 4171 | 2016.05.12 10:56 |
2022 | [서평] 2030년 학력 붕괴 시대의 내 아이가 살아갈 힘 | 然在 | 3919 | 2016.05.12 20:06 |