|
[서평 안내] 보리 속담 사전 독서 체험단 모집
|
교컴지기 |
52 |
2024.05.31 11:19 |
|
야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
|
교컴지기 |
19435 |
2023.10.07 11:59 |
|
교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
|
교컴지기 |
87251 |
2021.03.24 07:14 |
|
[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
|
교컴지기 |
182906 |
2014.10.21 11:04 |
1406 |
[독서후기] <프레이리의 교사론>을 읽고
|
나즈니 |
4081 |
2020.08.21 21:26 |
1405 |
[독서후기] <프로젝트 수업 어떻게 할 것인가?>를 읽고
|
희씨샘 |
4261 |
2020.07.28 21:44 |
1404 |
[독서후기] <프로젝트 수업 제대로 하기>를 읽고
|
현황 |
2888 |
2019.08.21 22:58 |
1403 |
[도서추천] <피노키오는 사람인가, 인형인가?>
|
然在 |
4708 |
2011.06.15 13:41 |
1402 |
[독서후기] <학교 규칙은 관계 중심인가?>를 읽고
|
류쌤 |
3985 |
2020.01.31 14:59 |
1401 |
[독서후기] <학교 규칙은 관계 중심인가?>를 읽고
|
쁜별 |
2782 |
2020.02.24 00:24 |
1400 |
[독서후기] <학교를 바꾸고 학생의 올바른 성장을 돕는 교육과정-수업-평가-기록
|
푸른밤 |
3272 |
2017.05.02 22:13 |
1399 |
[독서후기] <학교에 사람꽃이 피었습니다>를 읽고
|
양양3 |
2874 |
2019.06.24 23:37 |
1398 |
[독서후기] <학교와 마을이 하나되는 전통놀이>를 읽고
|
영화처럼 |
6236 |
2018.08.16 23:15 |
1397 |
[독서후기] <학교의 슬픔>을 앞에 두고...
|
노유정 |
3797 |
2014.08.20 20:10 |
1396 |
[독서후기] <학교의 슬픔>을 읽고
|
나무 |
4370 |
2014.08.07 23:41 |
1395 |
[독서후기] <학교의 슬픔>을 읽고
|
로빙화 |
5166 |
2014.08.03 17:54 |
1394 |
[독서후기] <학생 사용설명서> 독서 후기
|
또바기방쌤~ |
2843 |
2015.08.12 10:51 |
1393 |
[독서후기] <한 가지만 바꾸기>를 읽고
|
parksem |
5135 |
2021.03.13 14:37 |
1392 |
[독서후기] <한 가지만 바꾸기: 학생이 자신의 질문을 하도록 가르쳐라>
|
현황 |
4477 |
2021.02.02 16:51 |
1391 |
[독서후기] <한 권으로 읽는 쇄미록: 오희문의 난중일기> 독서 후기
|
현황 |
6898 |
2021.05.04 14:28 |
1390 |
[독서후기] <할 수 있다는 믿음, 무기력상자>를 읽고
|
parksem |
3241 |
2019.11.10 23:17 |
1389 |
[독서후기] <할수있다는 믿음 무기력상자>를 읽고
|
쁜별 |
2880 |
2020.01.16 15:13 |
1388 |
[독서후기] <회복적 생활교육 어떻게 실천할 것인가?>
|
나즈니 |
4970 |
2018.01.19 15:42 |
1387 |
[독서후기] <흔들리고 있는 소녀를 보거든>
|
아하브 |
2928 |
2016.05.03 16:38 |